又是一年，日子過得真快。

人們習(xí)慣在年初編織夢(mèng)想，在年尾整理夢(mèng)想。2005了，剛剛整理完夢(mèng)想的人們，又要開始忙著編織新一年的夢(mèng)之彩衣了。

2005，你要干點(diǎn)什么？

“我要買房子”，“我要買車”，“我要結(jié)婚”，“我要生孩子”，“我要升值”，“我要加薪”，“我要……”，人們的夢(mèng)想，無一例外是具體的、實(shí)在的，似乎也只有這樣，我們才能夠把平淡的生活變成一個(gè)又一個(gè)接力賽，使它生機(jī)勃勃、充滿活力。

可是，如果我們?nèi)柛改福Ｍ⒆佑幸粋€(gè)什么樣的人生；或者去問垂暮之年的老人，他情愿自己度過的是怎樣的一生。得到的答案基本上都是：有意義的、幸福的、快樂的……這些字眼可不像有房有車那樣易于衡量和確認(rèn)，它們是一些帶有感情色彩、個(gè)人意愿在內(nèi)的形容詞，也就是——虛詞。

為什么呢，同樣是夢(mèng)想，一年和一生，會(huì)有這樣的一實(shí)一虛之分別？

而且，我們把每一年的夢(mèng)想累積，把這些房子、車、升值加薪都計(jì)算在一起，未必能得到一生夢(mèng)想所追求的境地，很可能得到萬事皆足，卻依然不開心的結(jié)論?？墒?，如果我們把一生的夢(mèng)想分解開來，把它放到每一年，也許就比較容易達(dá)到最終的夢(mèng)想。打個(gè)比方，如果你想把孩子培養(yǎng)成才，從何處作為夢(mèng)想的起點(diǎn)是合適的？是教給他加減乘除，還是開拓他的創(chuàng)造精神？

看看我們的“少兒創(chuàng)造力訓(xùn)練營(yíng)”，讓他自己拿著成功的鑰匙，孩子一生的夢(mèng)想，我們從2005開始做起。