讀大學(xué)的時(shí)候，有一次，萬教授問大家：“世界第一高峰叫什么？”如此小兒科的問題也搬到大學(xué)課堂？大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和：“珠穆朗瑪峰?！闭l知教授緊接著追問：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了。有人爭辯道：“書上好像沒有見過！”教授不置一詞，再問：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰？”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因?yàn)榇蠹抑澜淌诘南乱粋€(gè)問題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰。于是，教授又自鳴得意地提了幾組類似的問題。非常奇怪，第一個(gè)問題的答案幾乎沒有人不知道，而第二個(gè)問題的答案卻幾乎沒有人知道。

萬教授很高興，而我們卻莫名其妙。幸好教授轉(zhuǎn)過了身，黑板上飛快出現(xiàn)一行字：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別！

原來，教授是在鼓勵(lì)我們要永爭第一呀！

接著，教授陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。１２年前，教授曾要求他的學(xué)生隨便地進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。１０年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授還講到他被很多大型公司視為“人才伯樂”的原因，就是應(yīng)用了這個(gè)結(jié)論。教授受托為某公司招聘人才時(shí)，總會(huì)讓那些應(yīng)聘者莫名其妙地選座位。教授淡然一笑：“其實(shí)，那些應(yīng)聘者知識(shí)實(shí)力相差無幾，我哪里知道誰是千里馬，我不過知道誰愛坐前排罷了?！?/p>

最后，教授語重心長地道：“不是說一定要你們搶坐前排，關(guān)鍵是要有積極向上的心態(tài)。在漫長的人生中，只有永爭第一，才會(huì)不斷進(jìn)步，達(dá)到事業(yè)的高峰！”

（摘自《洛陽日?qǐng)?bào)》）