我的同齡人中，大多數(shù)人脖子上都掛著自己家的鑰匙，我也不例外。對于鑰匙，我有一種特殊的感情，這種感情伴隨我已經(jīng)好幾年了。

一年級時，看著小伙伴們脖子上掛著亮晶晶的鑰匙，我別提有多羨慕了，便央求爸爸媽媽也給我一把鑰匙?？伤麄冋f我太小，怕我把鑰匙弄丟，怕我鎖不好家里的門，怕我……理由說了一大堆，總之是嫌我年齡小，不適合帶鑰匙。長大了就可以帶鑰匙了，我焦急而又耐心地盼著自己快快長大。

三年級的一天，父母終于同意我?guī)ц€匙了。我用一根紅絲帶把鑰匙拴好，小心翼翼地戴在自己的脖子上；游戲的時候，鑰匙上的紅絲帶跟著一跳一跳的，我有意讓它在胸前飄來蕩去，生怕別人看不見。

到了四年級，我心血來潮，想學(xué)騎自行車。因為我家離學(xué)校遠，爸爸說：“學(xué)吧。學(xué)會了給你也買輛自行車，上學(xué)就不用步行了。”不久，我還真學(xué)會了騎車；爸爸也沒食言，果真給我買了輛藍色的自行車。就這樣，我的紅絲帶上又多了一把鑰匙。每逢星期天，我就和同學(xué)們騎車去游玩。那時候，我深深感受到了長大所帶給我的喜悅。

上了六年級后，隨著年齡和知識的增長，我感到自己又擁有了一把無形的鑰匙——開啟知識大門的鑰匙。有了它，我可以在知識的海洋里盡情地遨游，可以感受到求知的樂趣。

小學(xué)生涯一晃而過，轉(zhuǎn)眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。在不久的將來，我還要擁有自己的汽車鑰匙，手術(shù)室的鑰匙……我要努力學(xué)習(xí)，刻苦求知，長大后去攻克醫(yī)學(xué)上的難關(guān)，讓人們生活得更美好……

這一把把鑰匙，記錄著我的足跡，承載著我的理想。難忘這份鑰匙情！

（指導(dǎo)老師：耿秀蓮）