辯證思維非常重要 今年包括全國卷在內(nèi)的16套試卷的作文題可借用今年浙江卷的作文題目來作形象的概括，即“一枝一葉一世界”，并且整體的命題水平也是“今年花勝去年紅”。16個高考作文題大致可以分為兩類：

第一類是單一要領題。如北京的《安》、重慶的《自嘲》、廣東的《紀念》，粗看像是命題作文，但是卻比命題作文的范圍更廣、寫作空間更大，此類題需要考生以辯證思維方式來思考。以《自嘲》為例，說到底其實就是要求學生講述一個“釋然與頹然的關系問題”。要知道，自嘲作為一種對生活敬畏、自謙的人生態(tài)度是值得提倡的，但是一旦過分，失去了一個度，就會轉(zhuǎn)變?yōu)樽员昂皖j廢，而考生在這篇作文里就應當對這兩者的關系進行辯證的描述和分析。

第二類是關系類話題。這是今年作文題的主導，比如江蘇卷的作文題“鳳頭、豬肚和豹尾”，還有全國卷的作文題表現(xiàn)“出人意料”與“情理之中”兩者的關系。但無論是第一類的單一概念題還是第二類的關系類話題，都有一個關鍵，即“關系”。做這類作文題，最保險的就是采用兩分法，以展現(xiàn)辯證思維的品質(zhì)。學生對待話題作文只需把握14字要訣：化抽象為具體、化虛為實、化大為小。

形式交融是趨勢 今年全國各地高考語文作文題，命題方式豐富多彩，一些很久未在高考中露面的文體、要求又出現(xiàn)了。但這些命題又都切合學生年齡段及認知特點，既是對以前生活的盤點，又是對未來生活的思考。概括起來，今年全國高考作文呈以下幾大特點：

一、各種形式的作文相互滲透。如全國卷（Ⅱ）作文題為《忘記與銘記》，這是一道命題作文，同時也是一個關系型的話題作文。全國卷今年是一道材料作文，但仔細分析會發(fā)現(xiàn)《出人意料和情理之中》又和關系型話題作文相近。福建卷是一道看圖話題作文。各種形式的交融增加了審題的難度。

二、話題作文中以關系型與材料型為主。全國卷三套作文題都是關系型話題作文，江蘇、浙江、福建等省都是材料型話題作文。

三、今年部分省份對作文文體提出明確要求。重慶、北京卷明確要求寫議論文或說明文，湖南卷要求寫議論文或記敘文。2004年全國高考卷中僅有上海、北京卷跳出純話題作文的框框，受到了好評。今年全國純話題作文題數(shù)量大大削減，從中可以看出形式滲透作文，甚至命題作文可能會成為未來幾年高考作文的命題趨勢。今后幾年的考生在復習備考時，應注意不同類型作文的審題訓練，各種文體都要訓練，特別是很多考生都不太擅長的議論文。

引導開放思維是方向 “現(xiàn)在的作文題都要求聯(lián)系生活、聯(lián)系人生，強調(diào)閃現(xiàn)人生的智慧。”今年的話題作文明顯都為學生設立了一個寫作的平臺，有利于學生發(fā)表自己的真情實感、真知灼見，有利于引導學生對生活、對人生展開較有個性的顯現(xiàn)、較有深度的反思。

前幾年的作文題，不是“誠信”就是“選擇”，多體現(xiàn)社會價值、正確的倫理道德觀對學生的影響，是一種外在價值觀的灌輸，是道德系統(tǒng)內(nèi)的命題。但這兩年，尤其是今年的作文題目則不然，非常強調(diào)思維的辯證品質(zhì)，更強調(diào)學生自己對人生的內(nèi)在反思，對生活的理解和把握能力。這對未來的中學教育是一個有益的信號，要求我們的教育不能再像過去那樣單純地灌輸、簡單地要求學生“要怎么樣”，而應當引導學生開放思維，要求他們觀察生活、思考生活、表現(xiàn)生活，這正符合眼下素質(zhì)教育的精神。這種作文導向有利于學生從學校這個小課堂向社會這個大課堂順利過渡?？梢哉f，現(xiàn)在的作文強調(diào)一個“我”字，強調(diào)“我對生活的看法”，強調(diào)在多彩的生活背景下多角度地感悟人生?？梢哉f，能聚焦于此，正是話題作文的一條康莊大道。