“庭院深深深幾許？”這是我跨入這所高中的第一印象。曲徑通幽，花木扶疏，偶爾傳來陣陣書聲，飄來縷縷墨香，幾分新奇，幾分神秘。

然而，當(dāng)我更深入地了解她時，我卻發(fā)現(xiàn)，在這里，年輕的心靈也會飛舞，青春的腳步也會飛揚。如果你走在高大美觀的教學(xué)樓里，看著紅墻配上明亮的玻璃，嗅著樓里的書香氣息，聽著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲和沙沙的寫字聲，咀嚼這一份濃濃的情感，你會發(fā)現(xiàn)，你已在不經(jīng)意間愛上了這個美麗的天堂。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！本瓦@樣，我開始了求索之路。高一的學(xué)生是校園里的新新人類，走入全新的高中生活，滿心的憧憬與希望。雖然在青春的舞臺上，舞步稍顯稚嫩，但那激揚的熱情卻贏得人們贊許的目光；他們知道“一分耕耘，一分收獲”，美好的未來要自己創(chuàng)造。于是，在學(xué)海里遠航的船兒便擁有了無窮的前進動力——在這里，不僅能看到與時俱進的弄潮兒，還能體會到他們內(nèi)心向上的沖動與渴望。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！遍W光的青春還需努力尋找。

高二高三的學(xué)哥學(xué)姐自謂“成熟”，常常對著高一的弟妹們高呼：“汝不如俺！”其實他們也只是一件尚未雕琢成功的工藝品，同樣也是青春的俘虜。在師生的共同努力下，青春便綻放出絢麗的色彩，把整個校園裝扮得五光十色。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我要找的她存在于校園里的每個角落。

教室里，老師精心的備課換來了同學(xué)們認真的思考和獲取知識的快樂。雖然課程很多，但豐富自己頭腦的滿足感取代了疲勞，況且我們是年輕人，我們的歡歌笑語就是世上最美的花朵。實驗課上，一個個實驗的成功不僅增強了我們對知識的理解，更讓我們體會到成功的欣慰。實驗課后的擊掌慶賀，美在眼里，甜在心上。操場上，是青春的駐地，歡樂的海洋。只要一來到操場，不管男生女生，都會激發(fā)出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志。我們火一樣的心被這操場激發(fā)，隨著春風(fēng)歡歌笑語，伴隨云朵飛向理想之梢。

漫步于校園里幽靜的小道上，心曠神怡的感覺油然而生。這時，閉上欣賞的眼睛我才發(fā)現(xiàn)，校園的風(fēng)景已留駐于我的腦海，幸福的感覺已充盈于我的心田。

【作者系河北省廊坊市第一中學(xué)高一（１３）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：趙宇瑞】

點評

這是一曲校園的贊歌。我們很多同學(xué)也想贊美校園，可總覺得沒內(nèi)容可寫，原因是什么呢？就一句話：我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。想一想，我們整天在題海里掙扎，同學(xué)之間的情誼、老師的愛心、校園的美麗，我們自然看不到；火紅的青春、高昂的旋律、奔放的激情，我在這里自然也看不到。這樣，校園還有什么美可言？為此，我們勸誡同學(xué)們，在題海里掙扎的間隙，不妨多往岸上望幾眼，我們定會驚喜得叫出聲來：原來身邊的世界這么美麗！練出了一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們的筆下自然也就會多出一些他人看不到的精彩，讓人嘖嘖稱贊。

【特邀點評：閆會才】