美之?dāng)嘞?/h1>
2005-04-29 00:00:00陳民鎮(zhèn)
作文周刊·高一版 2005年51期
其實(shí)“美”這個字本身就很美：和諧而不失靈動，穩(wěn)健而不呆板。讓我們由衷感嘆祖先的創(chuàng)造力，讓人相信倉頡造字的四眼真的窺盡了宇宙間的“美”。
美不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，不是美學(xué)家的高深講義，不是涉世未深的少年堆砌的辭藻。
“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！绷_丹如是說?！懊馈必M是朱光潛的一本《西方美學(xué)史》抑或是李澤厚的一部《華夏美學(xué)》可以窮盡的。當(dāng)我們用善感的心靈去觀察生活時，當(dāng)我們用真誠的靈魂去擁抱這個世界時，就會迸發(fā)出美的火花。
王昭君是美的，不只是因?yàn)樗膬A國傾城之貌，沉魚落雁之姿，更在于她有一顆高尚的心靈。大漠的風(fēng)沙是否侵蝕了她嬌艷的臉龐，塞外的冰霜是否凍壞了她嬌弱的身軀？在駝鈴的音韻中，在胡琴的吟唱下，她是否想到了夢中的熱土？“分明怨恨曲中論?！彼换?，不悔遠(yuǎn)嫁朔漠。在她的青冢之前，我們似乎仍能聽到她回蕩千年的琵琶的旋律。
《二泉映月》是美的。很難想象在阿炳空洞的目光背后，竟有如此堅毅的靈魂。世事的風(fēng)霜，人生的無常，將他的意志鍛造得異常的堅韌。在他經(jīng)受過無數(shù)次風(fēng)雨洗禮的心弦上，傾瀉出了閃爍著月光和淚光的音符。諦聽《二泉映月》凄婉的曲調(diào)，我們能感受到阿炳的心泉丁冬，那是偉大心靈的律動。
《向日葵》是美的。梵高將對命運(yùn)多舛的憤恨和懷才不遇的郁悶，用火焰般的筆觸宣泄，用最熾烈、最刺眼的色彩糾結(jié)成旋渦，凝成了生命的花朵。他的父母不支持他，他被老師逐出門外，畫商拒絕購買他的作品，他最崇拜的畫家高更更是對他譏諷嘲笑。他瘋了，割下了自己的耳朵，甚至向自己開了槍。他用失敗當(dāng)筆，把人生作紙，描繪著秋日的田野，絢麗的向日葵，穿越了世俗的樊籬，訴說著孤傲的情懷。在他的“向日葵”開滿世界的今天，我們是否能從它的天地中讀到一個掙扎著的不屈的靈魂？
美的世界是無垠的，思想有多廣，美就有多廣；心靈有多美，世界就有多美。用心靈發(fā)現(xiàn)美，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美麗。
【作者系浙江省蒼南錢庫高級中學(xué)高二（11）班學(xué)生】
點(diǎn)評
此文是以“美”為話題的考場作文。作者以散文化的語言從不同的方面挖掘美的內(nèi)涵，以淵博的學(xué)識、清晰的思路、優(yōu)美的語言征服了讀者，給人以美的享受。尤其值得一提的是，作者對王昭君的美的挖掘，另辟蹊徑，從她的熱愛故土和顧全大局的勇毅選擇中，展示出了她至善至美的心靈。文章大氣而老練，富有文采而又不乏深刻的見解，確是同類文章中的佼佼者。
【指導(dǎo)并置評：金亦挺】
其實(shí)“美”這個字本身就很美：和諧而不失靈動，穩(wěn)健而不呆板。讓我們由衷感嘆祖先的創(chuàng)造力，讓人相信倉頡造字的四眼真的窺盡了宇宙間的“美”。
美不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，不是美學(xué)家的高深講義，不是涉世未深的少年堆砌的辭藻。
“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！绷_丹如是說?！懊馈必M是朱光潛的一本《西方美學(xué)史》抑或是李澤厚的一部《華夏美學(xué)》可以窮盡的。當(dāng)我們用善感的心靈去觀察生活時，當(dāng)我們用真誠的靈魂去擁抱這個世界時，就會迸發(fā)出美的火花。
王昭君是美的，不只是因?yàn)樗膬A國傾城之貌，沉魚落雁之姿，更在于她有一顆高尚的心靈。大漠的風(fēng)沙是否侵蝕了她嬌艷的臉龐，塞外的冰霜是否凍壞了她嬌弱的身軀？在駝鈴的音韻中，在胡琴的吟唱下，她是否想到了夢中的熱土？“分明怨恨曲中論?！彼换?，不悔遠(yuǎn)嫁朔漠。在她的青冢之前，我們似乎仍能聽到她回蕩千年的琵琶的旋律。
《二泉映月》是美的。很難想象在阿炳空洞的目光背后，竟有如此堅毅的靈魂。世事的風(fēng)霜，人生的無常，將他的意志鍛造得異常的堅韌。在他經(jīng)受過無數(shù)次風(fēng)雨洗禮的心弦上，傾瀉出了閃爍著月光和淚光的音符。諦聽《二泉映月》凄婉的曲調(diào)，我們能感受到阿炳的心泉丁冬，那是偉大心靈的律動。
《向日葵》是美的。梵高將對命運(yùn)多舛的憤恨和懷才不遇的郁悶，用火焰般的筆觸宣泄，用最熾烈、最刺眼的色彩糾結(jié)成旋渦，凝成了生命的花朵。他的父母不支持他，他被老師逐出門外，畫商拒絕購買他的作品，他最崇拜的畫家高更更是對他譏諷嘲笑。他瘋了，割下了自己的耳朵，甚至向自己開了槍。他用失敗當(dāng)筆，把人生作紙，描繪著秋日的田野，絢麗的向日葵，穿越了世俗的樊籬，訴說著孤傲的情懷。在他的“向日葵”開滿世界的今天，我們是否能從它的天地中讀到一個掙扎著的不屈的靈魂？
美的世界是無垠的，思想有多廣，美就有多廣；心靈有多美，世界就有多美。用心靈發(fā)現(xiàn)美，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美麗。
【作者系浙江省蒼南錢庫高級中學(xué)高二（11）班學(xué)生】
點(diǎn)評
此文是以“美”為話題的考場作文。作者以散文化的語言從不同的方面挖掘美的內(nèi)涵，以淵博的學(xué)識、清晰的思路、優(yōu)美的語言征服了讀者，給人以美的享受。尤其值得一提的是，作者對王昭君的美的挖掘，另辟蹊徑，從她的熱愛故土和顧全大局的勇毅選擇中，展示出了她至善至美的心靈。文章大氣而老練，富有文采而又不乏深刻的見解，確是同類文章中的佼佼者。
【指導(dǎo)并置評：金亦挺】
