秋雁南飛，又是落花季節(jié)。一陣風(fēng)吹過，又有落葉飄下。我尋找著深秋的孤影，撫摸著紛飛的黃葉，卻看到了秋天的陽光燦爛?；厥淄?，少年時(shí)代多的是一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。

孩提時(shí)的我就有許多的夢(mèng)，看見高樓大廈，就想當(dāng)一名工程師，拿著一張張圖紙，為未來的世界插上騰飛的翅膀；看見戰(zhàn)車坦克，就想當(dāng)一名軍官，看著一張張地圖，為祖國和人民構(gòu)筑堅(jiān)固的堡壘；看見祖國大地，就想當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)人，望著遼闊的中國版圖，為中國的前途一次次地努力……很可惜，我還是現(xiàn)在的我，一個(gè)再普通不過的中學(xué)生，但我相信明天的明天，我會(huì)如愿以償。

“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)?！逼鋵?shí)世界本是一張白紙，只不過許多擁有著色彩斑斕的夢(mèng)想的人在它上面勾畫了五顏六色的山川和河流。項(xiàng)羽，一位流芳千古的英雄，若沒有豪情壯志，又怎會(huì)有破釜沉舟、楚漢之爭(zhēng)呢？巾幗不讓須眉的花木蘭，若沒有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又怎會(huì)有代父從軍的佳話呢？因此，夢(mèng)是成功的前提。毛澤東，一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，若沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，又怎能寫出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的詩句？

古往今來，又有多少人為了夢(mèng)而獻(xiàn)身呢？林黛玉，若不是有一個(gè)凄婉纏綿的夢(mèng)，又怎會(huì)有“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)遙”的悲慘結(jié)局呢？王昭君，若不是有一個(gè)回報(bào)大漢的夢(mèng)想，又怎會(huì)遠(yuǎn)嫁塞外、平番和親呢？她們?yōu)榱藟?mèng)想而勇于拼搏，因此一直被人們所銘記。

夢(mèng)，是美好的，是充滿詩意的。有了夢(mèng)，你才會(huì)去為之奮斗?！捌刑岜緹o樹”，但只要你去努力了，菩提之樹也會(huì)萬年常青的。踏著歌聲走上美好未來的路，希望你能記住一句話：“有一個(gè)美好的夢(mèng)，上天也會(huì)給你一個(gè)美好的未來?！币?yàn)?，現(xiàn)在的菩提也已經(jīng)是一棵樹了，不是嗎？

【作者系安徽省阜陽師范學(xué)院附屬中學(xué)高一（２）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：張敏】

點(diǎn)評(píng)：

作者具有一定的語言功底，聯(lián)想豐富，恰當(dāng)?shù)亓信e了不少相關(guān)的材料來支持自己的觀點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)比較清晰。排比、反問、引用等修辭手法的運(yùn)用，也為文章增色不少。

不足之處是，文章略顯單薄，有待于充實(shí)。

【特邀點(diǎn)評(píng)：韓寶江】