【引子】

哈星丁挨老編批了，被批得好狠哦！老編從實踐到理論，不僅說老哈整天無所事事、不務正業(yè)，還說老哈不真心真意為讀者服務……這么大的“帽子”，老哈哪里“戴”得起呀！老哈的眼淚滔滔不絕地流啊流啊，差點把小學版編輯部給“水漫金山寺”了。

想知道哈星丁哭完之后干了什么嗎？

呵呵，哈星丁哭完之后，就下定決心要痛改前非。不信？

哈星丁先把博士丁的“寶貝”———讀者來信悄悄地偷了出來，看了三天三夜；又搬出一大堆書來，查了三天三夜；在網(wǎng)上泡了三天三夜；第十天的時候，哈星丁把一篇長達一百頁的報告交給了老編。

老編辦公室的門關上了，只留了一條縫兒。

隱隱約約聽老編說：“老哈，你怎么那么‘裹腳布’??？你就說說這一百頁里講了哪些內(nèi)容吧？”

老哈想了半天說：“我想在假期帶小讀者們?nèi)フ覍懽魉夭?！?/p>

“哎！這不一句話就結了嘛！”老編氣鼓鼓地瞪了他一眼。

老哈細聲細氣地說：“那些是我經(jīng)過調(diào)查論證的可行性報告啊……”

一聽老哈的長篇大論又要展開了，老編趕緊打住話頭：“行了，行了，報告先放我這兒，你的工作可以開始了?！?/p>

老哈兩眼淚汪汪地從老編辦公室出來，大家看得出來，老哈這次是感激的淚水，感激老編給了他這樣的機會。于是，哈星丁的找素材之旅開始了。

親愛的小朋友，假期里老師一定為你布置了作文吧？即使沒有，哈星丁也要提醒你：“每天都要寫日記”的好習慣應該保持哦！日記不會是每天“吃飯———睡覺，睡覺———吃飯”吧，那你就成了可愛的“小豬豬”了。

可是經(jīng)我老哈的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)小朋友們最為頭疼的是找素材，大家寫作的時候，往往不知道寫什么內(nèi)容。哈星丁今天就開始帶你去找寫作素材。創(chuàng)造生動的假日生活。

一、讀一本好書。素材的積累是源于生活的，也是源于書籍的。哈星丁建議你，為這個假期準備好幾套文化大餐，一個假期不需要看太多書，１－２本就可以了。比如說：《西游記》《水滸傳》《寄小讀者》等等?？磿鴷r，不認識的字、不懂的詞要自己動手查字典，順便要把自己的讀書隨感寫下來，假期過后你會積累一大本讀書筆記呢！

二、到網(wǎng)上去記日記。寫日記大家都非常熟悉，有的老師也會布置這樣的作業(yè)。老哈提醒你，不要把它當作一項負擔，動筆把每天的生活記下來，將會積累一些有趣的寫作素材。有條件的小朋友可以到“博客”上去記日記，把你每天的生活體驗寫出來，讓網(wǎng)上的小朋友們共同分享。

三、搜集一些綠色兒歌。綠色，是健康的顏色。學校里，有些小朋友們會傳唱一些不健康的兒歌，讓人一聽就皺眉頭。假期里，和爸爸媽媽待在一起的時間多了，可以向他們了解一下他們小時候唱的兒歌，并記錄下來。開學后和班里的小朋友一起唱！說不定老師還會因為你的綠色兒歌組織一次主題班會呢！