今年暑假，爸爸買回來一臺電腦，我就讓爸爸教我學(xué)電腦。

爸爸向我介紹了電腦的構(gòu)造和作用，還說能進(jìn)行人機(jī)對話。我試著悄悄地和電腦說了幾句話，可是它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。爸爸禁不住笑了，對我說：“電腦可不能直接聽懂人的語言?！蔽壹鼻械貑柊职郑骸澳且鯓硬拍芎碗娔X對話呀？”爸爸告訴我：“電腦可以通過計(jì)算機(jī)語言聽懂人下達(dá)的命令，為人辦事，與人對話。你可以從比較簡便的ＢＡＳＩＣ語言學(xué)起?！?/p>

在爸爸的指導(dǎo)下，我開始試著利用ＢＡＳＩＣ語言編制一些比較簡單的程序，電腦果真能把結(jié)果準(zhǔn)確、迅速地打印出來。我覺得電腦真是不可思議，居然能快速識別這些由一個(gè)個(gè)字母和符號組成的語言，還能嚴(yán)格執(zhí)行?？梢?zhǔn)電腦的脾氣也不是一件容易的事，它有時(shí)還會捉弄我。有時(shí)候，編制的程序稍微復(fù)雜一些，只輸錯(cuò)了一兩個(gè)符號，結(jié)果累得我手都酸了，可還是不能運(yùn)行，氣得我真想一關(guān)了事?？赊D(zhuǎn)念一想，我不能前功盡棄，應(yīng)當(dāng)檢查出打錯(cuò)的字母，把它改正過來。經(jīng)過努力，程序終于能運(yùn)轉(zhuǎn)了。我明白了電腦的脾氣，它可是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，容不得有絲毫差錯(cuò)，對錯(cuò)誤一點(diǎn)也不通融。我想：我不光要學(xué)習(xí)和掌握電腦，還要學(xué)習(xí)它的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了電腦的一些基本操作方法，常常用電腦打印自己的作文，將電腦報(bào)上的一些趣味程序輸入電腦，讓它做各種表演。各種電腦軟件深深吸引著我，如“大富翁學(xué)數(shù)學(xué)”“電子世界地圖”等，尤其是在熒屏上模擬三國時(shí)代的曹操、劉備和孫權(quán)調(diào)兵遣將，指揮百萬大軍在各種條件下作戰(zhàn)的軟件，更使我愛不釋手。只要有新的軟件出來，我總要去研究一番，以求在解決電腦難題的過程中不斷得到樂趣。

電腦中可學(xué)的東西真是太多了，我一定要不斷地學(xué)習(xí)和掌握它，讓它為我做更多的事情。

（指導(dǎo)老師：林榮業(yè)）

大 蝦：信息時(shí)代，電腦家喻戶曉，已不再是少數(shù)人的桌上珍饈，它以其特有的魅力吸引著成千上萬的愛好者。小作者也不例外，潛心漫游于其間，如火的熱情既為他贏得了一種制勝的“超級武器”，同時(shí)也開啟了心智，豐富了生活。聰明的你是不是也準(zhǔn)備進(jìn)入狀態(tài)？那就同小作者一起努力吧！

朵 朵：文章詳細(xì)地記述了作者學(xué)電腦的過程，可以看出作者是個(gè)聰明愛學(xué)的好孩子。他在學(xué)電腦中明白了做什么事都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。