一位小學老師給學生們出了一道關于過溝的問題。大致內(nèi)容是：春游時遇到一條水溝，不寬，但水渾濁，看不清深度。一里遠的地方，有一座小橋橫亙在溝上，老師的問題是：怎樣才能以最快的速度到達溝的對岸？

同學們有的選擇奮力一跳，有的選擇挽起褲腿趟過去，有的說找一根木棍撐過去，還有的要找一塊木板搭在溝上走過去。而只有一名學生的回答與眾不同：他選擇的是拼命從站立點跑向那座橋，從橋上繞過去，再跑到站立的對岸。

同學們笑他癡傻，取笑他。老師卻沒有急于說明這些答案的對錯，他問這個繞橋而過的孩子為什么這樣選擇。孩子說：“跳，用力不夠可能掉進溝里，也可能落到溝邊的軟土上滑進溝里；挽起褲腿趟那不知深淺的水，讓人害怕；用木棍撐，一怕木棍短撐不起來跌入溝中，二怕?lián)纹鸬哪竟骱鋈徽蹟?；而在荒野里，是很難找到搭溝的木板的。因此，他選擇拼命地跑過去，這樣可能會累一些，時間長一些，但這樣過溝心里有底、踏實。”這名學生就是當年的我。

許多年過去了，身邊的一些人在投機取巧中落馬，在冒險激進中跌落，很年輕就背上了重重的處分和難以磨滅的黑印。當然，也有人在跳過溝的時候安全著陸，并且因為這一跳遠遠走在了我的前面，我卻感覺不到絲毫的羨慕和氣餒。還是那個答案，我繞過溝心里有底、踏實。

人生的過程，就是做人做事的過程，還是腳踏實地憑自己的力量繞過溝去好。

選自《中國青年》