陳聰梅
文件編號:1003—7586(2005)12—0035—02
摘要生物科學與技術是20世紀以來發(fā)展最迅猛的學科之一,因此,僅靠有限的課堂教學難以滿足學生了解生物科學與技術這方面知識的渴望。太鶴山下、甌江河畔,豐富的生物資源,為改變依靠單一的教科書進行傳統(tǒng)的生物教學提供了一個很好的實踐基地。近年來,我在開發(fā)和利用本地生物課程資源、開展生物實踐方面,作了積極的探索,并且收到了較好的教學效果。
關鍵詞生物課程資源實踐活動
中圖分類號C633.91
文獻標識碼B
中學生物學2005年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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