薊榮孝

文件編號：1003—7586(2005)12—0022—02

種子、種子的萌發(fā)的知識在中學生物學中占有極其重要的地位。學生們對這部分知識既有熟悉的一面，又有許多陌生的方面。教師澄清其中的生物學知識及原理，不僅可以達到強化知識點，而且還可以提升對相關知識的認知，使學生構建起完整的知識網絡體系。