為了安心學(xué)習(xí)，排除干擾，高三女生用刀捅死了屢次向她示愛(ài)的同班男友……

2004年7月，肥東縣檢察院以故意傷害致死罪向法院提起公訴。

葉子和李小樹(shù)是合肥市撮鎮(zhèn)中學(xué)成績(jī)最好的兩名學(xué)生之一，如果不出意外，他們極有可能在暑假過(guò)后雙雙跨入北大校園。

究竟是什么奪去了兩位如花少年的錦繡前程？記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，距離學(xué)校大門(mén)400米左右，竟有不下五家網(wǎng)吧，400米以外，網(wǎng)吧更多。這些網(wǎng)吧通宵營(yíng)業(yè)，經(jīng)營(yíng)多涉及色情內(nèi)容。一位高三學(xué)生告訴記者，他們班共有60名學(xué)生，其中有30名學(xué)生談過(guò)戀愛(ài)……

【上篇】案例回放：高三女生捅死同班男友

合肥市撮鎮(zhèn)中學(xué)是“全國(guó)讀書(shū)育人特色學(xué)?！保彩呛戏适形ㄒ灰凰哂小稗k學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)”資質(zhì)的鎮(zhèn)中學(xué)，在校學(xué)生3500多名，是一所升學(xué)率頗高的“老字號(hào)”學(xué)校。

將在2004年迎戰(zhàn)高考的李小樹(shù)是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的尖子生。剛考進(jìn)這所名校時(shí)，李小樹(shù)心無(wú)雜念，一心撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)很快便躍升至年級(jí)第二名。然而，2002年9月的一個(gè)周末，在網(wǎng)吧里玩網(wǎng)絡(luò)脫衣游戲的經(jīng)歷，徹底改變了李小樹(shù)的人生航向。

2002年12月的一天，李小樹(shù)借口討論作業(yè)題，來(lái)到同桌葉子一個(gè)人在校外租住的民房里。和葉子討論完作業(yè)題后，李小樹(shù)開(kāi)始和葉子探討人生、愛(ài)情。他把從網(wǎng)上看到的新鮮事一一說(shuō)給葉子聽(tīng)，也把從網(wǎng)上學(xué)到的甜言蜜語(yǔ)一股腦兒地“扔”給葉子。葉子羞得將臉埋起來(lái)，李小樹(shù)順勢(shì)將葉子摟進(jìn)自己懷里。兩個(gè)月后，兩人第一次偷吃了禁果。

在網(wǎng)絡(luò)游戲和愛(ài)情的雙重夾擊下，李小樹(shù)用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來(lái)越少，晚上不是泡在網(wǎng)吧，就是偷偷和葉子約會(huì)，甚至大白天也不去上課。

班主任李青老師和李小樹(shù)的母親林嵐非常著急。為了“搶救”早戀學(xué)生，學(xué)校和家長(zhǎng)制定了聯(lián)合行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)李小樹(shù)的生活起居、學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，以讓他從早戀中走出，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

然而，家長(zhǎng)的監(jiān)督并未起到好的效果。李小樹(shù)在李青家“安靜”了一個(gè)月后，便不再“安靜”。先是不上晚自習(xí)，后是逃課，再后是夜不歸宿……

李小樹(shù)在寫(xiě)給一位同學(xué)的信中有這樣一段話(huà)：“老師對(duì)我的好，我一輩子也忘不了，我肯定會(huì)報(bào)答他的。但他的愛(ài)只是為讓我考上大學(xué)，不是要給我幸?！腿~子在一起，我覺(jué)得很幸?！?/p>

李小樹(shù)的工作做不通，李青決定去做葉子的工作。

和李小樹(shù)談戀愛(ài)，葉子一直處于被動(dòng)地位。她很欣賞李小樹(shù)，她不知道這種欣賞算不算愛(ài)?？戳颂喹偓幍男≌f(shuō)，葉子對(duì)愛(ài)也有一份渴望，既然李小樹(shù)這么死心塌地愛(ài)著自己，那自己也應(yīng)該愛(ài)他，否則，別人會(huì)嘲笑自己“情商”太低。

“情商”這個(gè)詞，葉子是從一本叫做《今天你戀愛(ài)了嗎》的口袋書(shū)中看到的。書(shū)是從學(xué)校附近一家小書(shū)店里租的。同學(xué)中對(duì)“情商”這個(gè)詞有新的解釋。一位女生說(shuō)：“‘情商’高，說(shuō)明這個(gè)人感情豐富，容易愛(ài)上別人；‘情商’低，說(shuō)明這個(gè)人不懂感情，好比是冷血?jiǎng)游铩！边@位女生的見(jiàn)解得到了大家的一致認(rèn)同。事事都要爭(zhēng)第一的葉子心想：“我的‘情商’一定不會(huì)比別人低。”正是在這種愛(ài)情觀的指導(dǎo)下，葉子和李小樹(shù)談上了戀愛(ài)。

葉子在和別人比‘情商’的同時(shí)，更想和別人比學(xué)習(xí)成績(jī)。由于和李小樹(shù)談戀愛(ài)花費(fèi)了不少時(shí)間，葉子在高三下學(xué)期成績(jī)掉得很厲害。葉子正為這事著急時(shí)，李青老師找到了她?！半x高考只有兩個(gè)月了，你再不把心思用到學(xué)習(xí)上，不要說(shuō)考全國(guó)重點(diǎn)，考一般本科都成問(wèn)題?！?/p>

李青老師的話(huà)，讓葉子下定了和李小樹(shù)終止愛(ài)情的決心。于是她給李小樹(shù)寫(xiě)了一封絕交信。葉子認(rèn)為，愛(ài)情好比是場(chǎng)游戲，現(xiàn)在她不想玩了，這場(chǎng)游戲也就結(jié)束了。她哪里知道，這封信不僅沒(méi)有終止李小樹(shù)對(duì)她瘋狂的愛(ài)，反而刺激了李小樹(shù)的征服欲。

2004年4月29日晚上6時(shí)許，經(jīng)過(guò)數(shù)次碰壁后，李小樹(shù)再次來(lái)到葉子的住處。

葉子正在做復(fù)習(xí)題，離高考只有39天了，葉子不希望李小樹(shù)在這關(guān)鍵時(shí)期再來(lái)打擾自己。上名牌大學(xué)是自己多年的夢(mèng)想，在這最后沖刺時(shí)刻，愛(ài)情必須為大學(xué)夢(mèng)讓道！

“葉了，咱們和好吧！你看這樣行不？我一個(gè)星期到你這兒來(lái)一次?！?/p>

“一次也不行！”葉子斬釘截鐵地說(shuō)：“我要集中精力復(fù)習(xí)迎考，你也要把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)?！?/p>

“可我一天不見(jiàn)你心里就難受……”

“你走不走？不走我就不客氣了！”葉子隨手拿起桌上的一把水果刀。

“不走！”李小樹(shù)覺(jué)得葉子嚇唬他的樣子真是可愛(ài)。在李小樹(shù)的印象里，葉子平時(shí)連見(jiàn)到一只老鼠都嚇得要死，她怎么敢殺人！

李小樹(shù)錯(cuò)了！此時(shí)的葉子心里只有一個(gè)想法：我要上名牌大學(xué)，誰(shuí)要破壞我的大學(xué)夢(mèng)，誰(shuí)就是我的仇人。至于殺過(guò)人后，她還能不能上大學(xué)，葉子沒(méi)去考慮。在這種思想的支配下，葉子握緊水果刀朝李小樹(shù)的背部狠狠戳下去……血滲出李小樹(shù)的衣服，慢慢往下流……

從亢奮狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)的葉子開(kāi)始感到害怕。她用顫抖的手撥通了李小樹(shù)母親的電話(huà)：“阿姨，李小樹(shù)躺在地上……在流血，是我用刀捅的……”

李小樹(shù)被送到合肥市第二人民醫(yī)院后，搶救無(wú)效死亡。

“是我殺了李小樹(shù)，我陪他死好了?！泵鎸?duì)警察的訊問(wèn)，葉子毫不隱瞞自己的行為。在她看來(lái)，只要自己陪李小樹(shù)去死，她和李小樹(shù)之間的恩怨就一筆勾銷(xiāo)，從此兩不相欠。

葉子對(duì)生命如此漠視，不能不讓警察感到吃驚。

【下篇】特別調(diào)查：誰(shuí)奪去了花季少年錦繡前程

高三尖子生李小樹(shù)就這樣倒在了女友的刀下，成了早戀的犧牲品。

青春的萌動(dòng)是正常的生理現(xiàn)象，并不是什么見(jiàn)不得人的事。然而，在李小樹(shù)的成長(zhǎng)中，萌動(dòng)的青春被注入了另一種力量……還是讓我們回到2002年9月的那個(gè)周末，那個(gè)改變李小樹(shù)人生航向的周末。

那天下午放學(xué)后，同班同學(xué)丁勇知悄悄對(duì)他說(shuō)，有一種“脫衣”游戲特有意思，在對(duì)面的“淘淘”網(wǎng)吧，花一塊錢(qián)就能玩?！拔也蝗??！崩钚?shù)毫不猶豫地說(shuō)。

“就算陪我玩吧，你在邊上看，看不慣就走人，行不？”礙于同學(xué)情面，李小樹(shù)勉強(qiáng)答應(yīng)。

丁勇知領(lǐng)著李小樹(shù)輕車(chē)熟路地來(lái)到“淘淘”網(wǎng)吧。

所謂“脫衣”游戲，就是通過(guò)操作電腦鍵盤(pán)，將美女的衣服一件件脫去。先脫外衣，再脫內(nèi)衣，然后是乳罩，最后是內(nèi)褲……每脫一件衣服，玩家就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)——積分。

李小樹(shù)哪里見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，不一會(huì)兒便看得面熱心跳。本打算看三五分鐘就走的，可20分鐘過(guò)去了，李小樹(shù)竟忘了挪動(dòng)腳步。

由于“技藝不精”，丁勇知在脫去美女的乳罩后，便再無(wú)作為。正當(dāng)兩人無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，邊上一位“高人”問(wèn)丁勇知：“要不要我?guī)兔?？”丁勇知趕忙讓出位子。這位看上去比丁勇知要小好幾歲的“高人”，顯然比丁勇知的“道行”深，只見(jiàn)他三下兩下，美女的內(nèi)褲順腿滑下……

李小樹(shù)只感到全身血脈噴漲，他逃也似的跑出網(wǎng)吧……他想徹底忘了這一幕，然而，不知怎么搞的，那個(gè)電腦美女具有一股魔力，常常在上課的時(shí)候、晚上睡覺(jué)的時(shí)候出現(xiàn)在他的腦海里。在心里和電腦美女進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的“惡戰(zhàn)”后，李小樹(shù)最終不得不繳械投降。一個(gè)星期后，他第二次走進(jìn)了“淘淘”網(wǎng)吧。

青春的躁動(dòng)激活了李小樹(shù)對(duì)情愛(ài)的渴望，他不再滿(mǎn)足于在虛擬世界里尋找刺激，他希望在現(xiàn)實(shí)生活中得到實(shí)實(shí)在在的慰藉。于是他把目光投向了同桌葉子，于是便有了前面的悲劇。

記者在撮鎮(zhèn)調(diào)查采訪時(shí)，一名熱心學(xué)生將記者領(lǐng)進(jìn)一家名叫“極速藍(lán)貓”的網(wǎng)吧。給記者當(dāng)“線人”的學(xué)生告訴記者，老板就是撮鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)年也曾是網(wǎng)吧的受害者，后來(lái)看開(kāi)網(wǎng)吧賺錢(qián)，在誘感面前，他由受害者搖身一變成了害人者?，F(xiàn)在網(wǎng)吧里雖沒(méi)什么人，一到晚上，這兒每個(gè)座位都不會(huì)空著，幾乎清一色是學(xué)生。

記者問(wèn)老板有沒(méi)有什么刺激的游戲。老板笑了：“啥叫刺激？我們這兒玩的，沒(méi)有不刺激的?！薄熬€人”悄悄告訴記者，只要肯付錢(qián)，在這兒什么都可以玩，甚至不付錢(qián)也可以玩。見(jiàn)記者十分不解地看著他，“線人”樂(lè)了：“不付錢(qián)就是可以賒賬。”

“那賒賬后學(xué)生要是下回不來(lái)怎么辦？”記者更加不解。

“不來(lái)？你傻不傻，在這兒玩上了癮，想不來(lái)能成嗎？我也不想來(lái)啊，我知道這樣下去不好，可我就是管不住自己……”“線人”越說(shuō)聲音越低。

撮鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者，該校3500多名在校生中，有1000多人在校外租房居住。這些學(xué)生放學(xué)后基本處于失管狀態(tài)，尤其是晚上，隨便到學(xué)校周邊的網(wǎng)吧看一看，黑壓壓一片都是學(xué)生，看著讓人心痛。學(xué)校每個(gè)月組織老師上網(wǎng)吧“巡勸”一次，一般都在晚上10點(diǎn)鐘左右，遇到學(xué)生不聽(tīng)勸的，有的老師就采取強(qiáng)拉硬拽的方式，為此多次和網(wǎng)吧管理人員發(fā)生沖突，就差沒(méi)打起來(lái)。

記者在調(diào)查中還了解到，離學(xué)校大門(mén)不到300米，一家接一家的小書(shū)店生意十分紅火。一位知情的女學(xué)生告訴記者，光顧這些書(shū)店的大多是女學(xué)生，言情口袋書(shū)最受女生寵愛(ài)，書(shū)中許多章節(jié)有赤裸裸的性描寫(xiě)，有的書(shū)還有半裸插圖。

該校一位高三年級(jí)的學(xué)生向記者透露，他們班共有60多名學(xué)生，其中談過(guò)戀愛(ài)和正在談戀愛(ài)的，不下30人！與早戀現(xiàn)象相伴相生的還有學(xué)生的心理問(wèn)題。

記者與李小樹(shù)的兩名同班同學(xué)交談對(duì)李小樹(shù)之死的看法。其中一位同學(xué)說(shuō)：“李小樹(shù)挺愛(ài)葉子的，如果葉子不再愛(ài)他，那他只有去死。”

“如果你是李小樹(shù)，你覺(jué)得自己這樣死值不值？”

“不好說(shuō)?？赡芪也粫?huì)像李小樹(shù)那樣糾纏葉子，要死我就一個(gè)人死，讓葉子傷心一輩子?！?/p>

死，在這位同學(xué)眼里，如同出門(mén)走了一趟親戚，如同疲勞時(shí)打一陣瞌睡那樣稀松平常！

中國(guó)公共衛(wèi)生研究組織兒童心理問(wèn)題研究所李兵教授在接受記者電話(huà)采訪時(shí)說(shuō)：“學(xué)生的‘心理扶貧’問(wèn)題應(yīng)該引起全社會(huì)的重視，可以考慮在中學(xué)教育階段設(shè)立‘年級(jí)心理輔導(dǎo)員’。治療學(xué)生的心理疾患是一個(gè)系統(tǒng)工程，除必要的心理疏導(dǎo)外，清除產(chǎn)生心理疾患的土壤，如整治校園周邊環(huán)境、凈化熒屏等，都是必須要做的工作?！?/p>

（文中主要人物為化名，網(wǎng)吧名稱(chēng)作了適當(dāng)處理。本文拒絕轉(zhuǎn)載、網(wǎng)摘，違者必究）