教師個人教學(xué)網(wǎng)站是新課程體系下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一種實踐，是未來學(xué)習(xí)化社會的一塊試驗田。教師個人教學(xué)網(wǎng)站的存在意義，就是在探究新課改精神的進(jìn)程中，發(fā)揮基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)習(xí)和教研平臺的合作性、探究性、自主性等特點，直接面向?qū)W生和其他教師，拓展服務(wù)對象在認(rèn)識空間上的深度與廣度， 以達(dá)到為新課程的實施提供整合教學(xué)資源、重組教學(xué)結(jié)構(gòu)的目的。教師個人教學(xué)網(wǎng)站在以信息化為媒介開展的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用是不容忽視的。