劉巨德

20世紀60年代，蘇聯(lián)嘉加琳宇宙飛船上天的時候，美國專家反思為什么科技發(fā)達、經(jīng)濟強盛的美國，會落后于蘇聯(lián)？原因就是藝術(shù)教育不如蘇聯(lián)。著名物理學(xué)家李正道先生說：“科學(xué)的重大難題，都是由藝術(shù)的人思維予以突破和解決?！蓖瑫r，聯(lián)合國調(diào)查表明，全世界學(xué)藝術(shù)的犯罪率極低?？梢?，藝術(shù)教育對人的創(chuàng)造性思維和人文情懷的培育起著決定性的作用。所以美國在60年代特別加強各地藝術(shù)博物館和大學(xué)藝術(shù)博物館的建設(shè)及大學(xué)藝術(shù)歷史與理論的學(xué)科的建設(shè)。

藝術(shù)教育有很多方式和渠道，其中營造良好的藝術(shù)環(huán)境是水潤無聲的教育方式。尤其大學(xué)校園是一個培育創(chuàng)造性人才的藝術(shù)空間，周圍環(huán)境給人的直覺感受非常重要，如同精神的籠罩和心靈的鏡子，會投射出每個人的理想、意志和情操。因此建筑、雕塑、繪畫、設(shè)計均需要講究到每個角落，特別是藝術(shù)博物館、校園雕塑、環(huán)境綠化，所有的大學(xué)都應(yīng)該有。它會對每個人產(chǎn)生無形的真、善、美精神的輻射，形成無聲的傳承大學(xué)文脈的特殊課堂和隱形的藝術(shù)生存方式和境界，為凈化人性、傳承傳統(tǒng)文化、創(chuàng)造現(xiàn)代文化、預(yù)測未來文化產(chǎn)生像陽光和空氣一樣的作用與效果。

我曾參觀過哈佛和耶魯國外一流的大學(xué)，它們不僅有世界眾多的知名大師做教授，有國際一流的學(xué)科建設(shè)和設(shè)備，還有美麗的藝術(shù)校園，如同大型的自然雕塑公園，國際雕塑大師的作品層出不窮，歷屆校長、教授等有貢獻的偉人塑像供設(shè)不同角落，感覺其靈魂與大家共居校園，知識、文化、藝術(shù)在校園神圣而崇高。大型博物館大量收藏了世界五大洲的傳統(tǒng)藝術(shù)精品和現(xiàn)代藝術(shù)作品的原作，走進校園如同進入藝術(shù)神圣的殿堂。據(jù)說這是他們總結(jié)教育經(jīng)驗，重視藝術(shù)教育的結(jié)果。

目前，清華、北大校園藝術(shù)氛圍和哈佛、耶魯相比相距甚遠，首都北京也缺少藝術(shù)博物館。我們國內(nèi)城市雕塑尚在剛剛起步，不幸的是剛開始城市中就出現(xiàn)了大量垃圾式雕塑，校園極少有的雕塑也被污染。我想真正的雕塑家會很痛心，據(jù)說造成垃圾的原因很多，主要是部分雕塑家們把參加每年全國美展的雕塑和城市雕塑分為藝術(shù)和菜活兩類，沒有盡心的緣故。我們時代呼喚米開朗基羅式的雕塑家，讓城市雕塑成為世代相傳的永恒藝術(shù)精品，愿城市雕塑和校園雕塑不再成為垃圾，愿公共藝術(shù)空間成為人們向往的精神生活空間。