丟失的氣球
我常做夢(mèng),夢(mèng)里什么都有。夢(mèng)到邁奇,我們都穿得特涼快,他卻穿著厚重的黑色風(fēng)衣, 笑笑地看我,就像最后一次見他一樣。那次是在學(xué)校,他來找以前的哥們。我們隔著一米站 著,只說了兩句話。那天天好藍(lán),云也好多,可話卻特少。陽光照得我眼睛疼,瞇著眼,突 然覺得距離他好遠(yuǎn)。
我想我是丟了一只氣球,手上是拽了好些,可那只氣球飛了……
教室后的墻報(bào)
邁奇和我從小就是同學(xué),四年級(jí)時(shí)我還喜歡過他,那時(shí)是小屁孩,什么也不懂。從那以 后,邁奇就是我自認(rèn)為的好哥們,現(xiàn)在我還懷疑是不是自作多情。他從小學(xué)畫畫,卻吝嗇到 從不答應(yīng)給我畫一幅,看著他不亦樂乎地給別人有完沒完的畫,我就特不平衡。我沒學(xué)過畫 ,可也有這方面的天賦。
上中學(xué)了,班上辦板報(bào)。老師問:“誰會(huì)畫畫,誰字寫得好,誰以前出過板報(bào)?”嘩嘩 嘩舉起一片,最后,任務(wù)就交到我和邁奇的手中。我笑,他也笑。他字寫得真好,還有那大 大的版頭畫。我就幫他打打零工,畫一些花邊,草木,星星。呵呵!那可真漂亮。
我們都特自戀,上課沒事就回頭看后面,看了就傻笑。為這,邁奇還經(jīng)常和我互相損對(duì) 方,其實(shí)都一樣是自戀的孩子。
現(xiàn)在分開了,我就寫信過去,罵罵咧咧告訴他,說他是個(gè)豬,沒良心的,把我扔下就走 了!高中后,不知是我臉上寫了什么告訴老師我會(huì)辦板報(bào)還是怎么著,一來就讓我當(dāng)宣傳委 員。唉,我這打零工的也有升總編的一天。不過,這真的很辛苦。我就罵他說是繼承他光榮 任務(wù),沒有他幫忙,確實(shí)累,我要賠個(gè)笑臉請(qǐng)別人來寫字。我把中國(guó)娃娃,HELLO KITTY, 什么都往上畫,搞得教室像幼兒園!
下巴種在桌子上
和邁奇同學(xué)那陣,我經(jīng)常把下巴種在桌子上,睡眼惺忪地和他神侃。有一天,他告訴我 ,他和一個(gè)女生好了。我吞了吞口水,只說了一個(gè)字——哦,大概我也只想到這一個(gè)字。我 只是想不通,怎么會(huì)是我不太喜歡的一個(gè)女生哩!邁奇就和那女生吵吵鬧鬧了一段時(shí)間。我 才不問他們的事,我只是不喜歡那女生。我還是下巴種在桌上和他說話。
當(dāng)時(shí)班上就有傳言,說我喜歡他。哈哈,天地良心,四年級(jí)以后,他對(duì)我已經(jīng)沒有吸引 力了。
日子還那么渾渾噩噩過著,傳言也漸漸銷聲匿跡了,而邁奇也沒什么反應(yīng),也沒問過我 傳言是不是真的。只是有一次,我坐在操場(chǎng)的雙杠上,他靠在那兒,說,他不喜歡那女生。 我還是“哦”了一聲……
給他寫信
上高中后,我給邁奇寫過幾封信,都是聲討他的,不能在一起吵架了,也只好在信里吵 吵。收到他回信很是激動(dòng),信紙很硬實(shí),淡粉色上細(xì)細(xì)的鋼筆字。他不和我吵,每一句話都 很客氣,囑咐我好好學(xué)習(xí)諸如此類的內(nèi)容。
聽到JAY的《回到過去》,反復(fù)吟唱著“想回到過去……”,有些失落,看來我們真的回 不到以前了……
兩張畫
去年他生日,我寄了自己畫的一幅畫給他,一個(gè)男生旁有一個(gè)女生,女生歪著腦袋,睡 眼惺忪地看男生,男生用手摸著她的頭,像是在說什么。我想他也一定知道,這就是我和他 。我只是想要提醒他,曾經(jīng)有個(gè)女生和他一起快樂地聊天。
邁奇生日后不久是我生日。那天,我收到了他的信,沉甸甸的。我拆開了,也是一幅畫 。上面是一個(gè)男生,表情凝重,眉頭微微皺著,畫得很逼真。下面的日期是他生日那天。捧 著畫,我的眼淚就包在眼眶里。這個(gè)家伙,從來不給我畫畫,現(xiàn)在分開了,才給我畫。而且 還是這么嚴(yán)肅的,看著他就想哭!
我不知道這是禮尚往來,抑或是用畫來傳情達(dá)意,但為什么是這樣一個(gè)男生的畫?是他 現(xiàn)在的樣子嗎?……
夢(mèng)的尾聲
收到畫的晚上,我又做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中我乘著公交車,車子緩緩地駛著。我在車?yán)锟吹竭~ 奇站在路邊。我想要喊他,卻喊不出來。車窗也開不開。我看著他的身影遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去……
雨君姐姐,你有沒這樣一個(gè)朋友,曾經(jīng)他為你開放過,現(xiàn)在卻不知道散落在何方了?
雨君姐姐,現(xiàn)在我是班上的宣傳委員,每次辦墻報(bào),我都會(huì)用《少女》上的東東 ,圖片,真的很漂亮?。?!看了你的回信我很開心,沒想到你可以這么快就給我回復(fù)。那天 打稿子時(shí),邁奇上線了,我特別難受,想告訴他我寫稿的事。想讓他收到最特別的生日禮物 ,但是我想我應(yīng)該等等,等到有一天我和他的友誼出現(xiàn)在《少女》里,再給他驚喜。