建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的世界名校，是1997年中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)為自己確立的辦學(xué)目標(biāo)，提出這個(gè)宏偉目標(biāo)的是校長(zhǎng)劉彭芝。如今，7年多時(shí)間過去了，人大附中在創(chuàng)建世界名校的道路上究竟走的如何？劉校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念是否得到了真正的實(shí)現(xiàn)？帶著這些問號(hào)，春節(jié)過后，記者走進(jìn)了這所聞名遐邇的學(xué)校，采訪了被國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“全國(guó)基礎(chǔ)教育界知名校長(zhǎng)”的劉彭芝。

“要用歷史的眼光，世界的眼光、時(shí)代的眼光、未來的眼光去審視人大附中、改變?nèi)舜蟾街小?/p>

1997年，在人大附中當(dāng)了8年副校長(zhǎng)的劉彭芝被提升為校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，人大附中已經(jīng)是名滿京城的地方名校，她完全可以做一個(gè)守成的校長(zhǎng)，過一種滋潤(rùn)的生活。但是出乎人們意料，劉彭芝上任伊始就鮮明地提出了將人大附中辦成“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)際一流”的世界名校。談到當(dāng)時(shí)作出這一決策的動(dòng)因，劉校長(zhǎng)坦誠(chéng)地說：“這并不是我個(gè)人有什么特殊的本事，而是我趕上了一個(gè)開放與變革的偉大時(shí)代。21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，作為一個(gè)校長(zhǎng)，必須要思考怎樣帶領(lǐng)學(xué)校贏得更大的發(fā)展空間。特別是與眾多的世界著名中學(xué)的交流使我有了更廣闊的視野，盡可能地用歷史的眼光，世界的眼光、時(shí)代的眼光、未來的眼光去審視人大附中、改變?nèi)舜蟾街小：推渌麣v任校長(zhǎng)相比，我覺得我肩負(fù)的使命是跨世紀(jì)的，這就是設(shè)定21世紀(jì)的辦學(xué)目標(biāo)并全力付諸實(shí)施?！?/p>

對(duì)于世界一流中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，劉校長(zhǎng)在不久前北京市海淀區(qū)舉辦的“劉彭芝教育思想研討會(huì)”上的報(bào)告中列舉了10條：一是要有世界一流的辦學(xué)理念；二是要有世界一流的教師隊(duì)伍；三是要有世界一流的學(xué)生來源；四是在課程的深度和廣度上要領(lǐng)先于世界平均水平；五是在師生比例上要低于世界平均水平；六是要有世界一流的硬件設(shè)備；七是要有相當(dāng)廣泛充足的財(cái)政來源；八是畢業(yè)生考入一流大學(xué)的比例要明顯高于一般中學(xué)；九是在國(guó)內(nèi)外有較高的聲望；十是形成世界一流的校園文化和精神氣質(zhì)。

那么，在校黨委和劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了全體師生員工6年多的努力，人大附中究竟走沒走入世界一流中學(xué)的行列呢？記者查閱近年來國(guó)家教育部、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、北京市領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)各地眾多教育專家的考察和評(píng)價(jià)，結(jié)論都是一致而充分的肯定。記者采訪時(shí)的所見所聞，也進(jìn)一步印證了他們的評(píng)價(jià)。

從辦學(xué)理念看，人大附中把“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛”的先進(jìn)教育思想作為自己的旗幟。

從師資力量看，人大附中有22名特級(jí)教師、170名高級(jí)教師、14名博士和博士后、14名外教、50名碩士，國(guó)家級(jí)骨干16人，市級(jí)骨干17人，市區(qū)學(xué)科帶頭人42人，可謂才俊滿校園。

從教學(xué)設(shè)備設(shè)施看，這所位于北京市中關(guān)村高科技園區(qū)的花園式學(xué)校，建有設(shè)備先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的電教中心、虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)教室、設(shè)計(jì)技術(shù)教室、新動(dòng)力英語教室、遠(yuǎn)程教學(xué)教室、行星英語教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、多媒體視聽教室、無線網(wǎng)絡(luò)教室、汽車模擬駕駛教室、陶藝教室、游泳館、藝術(shù)宮，還有藏書13萬冊(cè)、可容納200人同時(shí)上網(wǎng)的大型圖書閱覽室、可供3000人同時(shí)用餐的現(xiàn)代化餐廳和可容納800人的學(xué)術(shù)報(bào)告中心。

從國(guó)際影響看，人大附中已建立了國(guó)際部，并先后與美國(guó)、英國(guó)、日本、加拿大和澳大利亞等國(guó)的多所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，成為一所面向世界的開放型學(xué)校。

從辦學(xué)成果看，人大附中已成為清華、北大、人大等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的主要生源校之一，先后有上千名學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)科技比賽和各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)。學(xué)校先后被教育部授予“全面育人、辦有特色”先進(jìn)校、“全面育人，培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生成績(jī)顯著”先進(jìn)校和全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)、綠色網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求”

如果說“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流”是劉彭芝為人大附中確立的發(fā)展目標(biāo)，那么，勇于創(chuàng)新和銳意進(jìn)取，就是劉彭芝帶領(lǐng)人大附中奔向這個(gè)宏偉目標(biāo)的必由之路。閱讀《劉彭芝教育思想研究》文集和與劉校長(zhǎng)及校內(nèi)其他人士交談，看到和聽到最多的一個(gè)詞匯是創(chuàng)新。體制創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等等。談到這個(gè)問題，劉彭芝說：“搞建設(shè)、謀發(fā)展，必須堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。一個(gè)好校長(zhǎng)，必須是一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的校長(zhǎng)。”關(guān)于校長(zhǎng)創(chuàng)新使命，劉彭芝強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一是在他的學(xué)校創(chuàng)造出良好的創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)出濃厚的創(chuàng)新氛圍；二是創(chuàng)新之前要深思熟慮，謀定而動(dòng)，將風(fēng)險(xiǎn)和成本降到最低。

由于有了劉彭芝這樣富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的好校長(zhǎng)，人大附中的各項(xiàng)教育創(chuàng)新工作開展得如火如荼，取得了令人贊嘆不已的成就。為了培養(yǎng)出一大批21世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，劉彭芝大膽改革學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，虛心學(xué)習(xí)世界發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用最先進(jìn)的技術(shù)裝備改造學(xué)校的硬件設(shè)施，大量引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)人才，走出了一條成功的創(chuàng)新教育之路。

比如：早在1997年，劉彭芝就提出要以教育的現(xiàn)代化推動(dòng)教育的跨越式發(fā)展，堅(jiān)持以科研為龍頭帶動(dòng)信息化建設(shè)，致力于教育信息化的創(chuàng)新研究和超前探索，帶領(lǐng)全校師生啟動(dòng)并實(shí)施了現(xiàn)代教育技術(shù)工程和中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育示范工程。1995年開展多媒體教學(xué)、1996年建成學(xué)校第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)站，1997年開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、1998開展國(guó)際間遠(yuǎn)程教學(xué)，1999年實(shí)施數(shù)字圖書館和學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)工程，2000年建成國(guó)內(nèi)中學(xué)規(guī)模最大的網(wǎng)絡(luò)閱覽室，成立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)俱樂部和網(wǎng)絡(luò)安全社，2001年啟動(dòng)數(shù)字化校園工程，建成國(guó)內(nèi)首家學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，2002年啟動(dòng)國(guó)家“十五”重大科技攻關(guān)課題“中學(xué)（網(wǎng)絡(luò)）教育示范工程”，建成國(guó)內(nèi)首家虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，2003年啟動(dòng)NC和無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范項(xiàng)目，2004年啟動(dòng)國(guó)家基礎(chǔ)教育知識(shí)網(wǎng)格研究工程，可以說，人大附中教育信息化歷程，每一步都體現(xiàn)了劉彭芝對(duì)信息技術(shù)教育敏銳的洞察力和超前的理念，每一步都凝結(jié)了劉彭芝領(lǐng)導(dǎo)下的信息化隊(duì)伍的智慧和汗水。

在劉彭芝的領(lǐng)導(dǎo)下，人大附中在探索教學(xué)資源的開發(fā)、遠(yuǎn)程教學(xué)的應(yīng)用、教師信息技術(shù)與課程整合、學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的成果，走在了國(guó)際國(guó)內(nèi)中學(xué)的前列，無愧于“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！焙腿珖?guó)首家“綠色網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

再比如，人大附中為了培養(yǎng)高素質(zhì)新型人才，大力實(shí)施科技創(chuàng)新教育。他們開設(shè)了發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、汽車模擬駕駛、現(xiàn)代少年和心理導(dǎo)向等多種特色課，開設(shè)了英語數(shù)學(xué)、英語物理、數(shù)學(xué)建模、電子通訊技術(shù)、天文觀測(cè)、網(wǎng)頁(yè)制作、日語、法語、德語、俄語、西班牙語、阿拉伯語和韓國(guó)語等110多門選修課。學(xué)校還將課堂延伸至大學(xué)和國(guó)家科研機(jī)關(guān)的實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院以及北京天文臺(tái)觀測(cè)站等實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀學(xué)生到中科院人類基因組中心實(shí)驗(yàn)室，參與破譯人類基因圖譜的實(shí)驗(yàn)。

在結(jié)束采訪的時(shí)候，劉校長(zhǎng)深情地對(duì)記者說，把人大附中辦成一所世界一流的中學(xué)，是我畢生的理想。為了這個(gè)理想，我還將繼續(xù)努力下去，做一個(gè)永不懈怠的“領(lǐng)跑者”。

劉彭芝簡(jiǎn)歷：劉彭芝，女，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)兼分黨委副書記。北京市數(shù)學(xué)特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員，國(guó)家“十五”社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新世紀(jì)中國(guó)素質(zhì)教育研究”課題負(fù)責(zé)人，國(guó)家“十五”重大科技攻關(guān)計(jì)劃“網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)和示范工程”項(xiàng)目——中學(xué)教育示范工程課題負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)任第十屆北京市政協(xié)委員、中國(guó)人民大學(xué)黨委委員，兼任北京市仁華學(xué)校（原北京市華羅庚學(xué)校）校長(zhǎng)、北京市高評(píng)委綜合學(xué)科組主任、教育部師德建設(shè)研究與工作項(xiàng)目專家組專家、中國(guó)人才研究會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、全國(guó)青少年勞技教育發(fā)明創(chuàng)造專業(yè)委員會(huì)主任、教育部教師教育專家委員會(huì)委員等職務(wù)。先后榮獲北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀班主任、北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、北京市科技先進(jìn)工作者、北京市勞模、全國(guó)勞動(dòng)模范和北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)技術(shù)管理專家等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。