[關(guān)鍵詞] 學(xué)習(xí)團(tuán)體；領(lǐng)導(dǎo)能力；社區(qū)服務(wù)；社會(huì)責(zé)任心

[摘 要] 美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)建立學(xué)習(xí)團(tuán)體、發(fā)揮學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力項(xiàng)目所進(jìn)行的個(gè)案研究，通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)、計(jì)劃、組織、安排、實(shí)施和評(píng)估，成功地沖破了教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、效率和角色的束縛，將課堂搬到了宿舍樓，搬到了社區(qū)，搬到了需要學(xué)生服務(wù)的地方，既不受地點(diǎn)的限制也不受傳統(tǒng)上課時(shí)間的限制，使學(xué)生的角色從學(xué)生變成了自己的先生，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。

[中圖分類(lèi)號(hào)]G640

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A

[文章編號(hào)] 1009—4474(2004)03—0077—03