有一個１２歲的小男孩，生在農(nóng)村，從小家境貧寒。他喜歡讀書。有一天，村里在他家東邊蓋起了兩棟房子，土草的。村上說叫“青年點”。幾天后，來了一群城里上山下鄉(xiāng)的知識青年，男男女女的十多個。其中一個女的還戴著眼睛，孩子們都覺得奇怪，就背地叫她“眼鏡”。眼鏡是個書迷，她有個書箱，里面有許多書。村里的孩子喜歡在晚上去青年點聽眼鏡講故事。因為小男孩喜歡書，每次去聽故事都用貪婪的目光看著那個誘人的書箱。終于有一天，他按捺不住，就從書箱里偷了一本“小人書”——《野火春風(fēng)斗古城》。

第二天晚上，孩子們照常去聽故事。眼鏡講了一個故事后，對孩子們說：“你們一人講一個故事。不許是我講過的，也不許重樣?！焙⒆觽冎v的大都是從父母那兒聽來的“瞎話”。輪到小男孩了，他是最后一個，他會的幾個都叫別人講了。眼鏡說：“那你就講個新的，給大家露一手。”小男孩一聽起了好勝心，就忘乎所以地講起了《野火春風(fēng)斗古城》。散了的時候，眼鏡把一個布兜遞給了小男孩，說：“這是１０本小人書，借給你看，看完了一齊還我?！?/p>

到了家里，小男孩打開布兜一看，怎么是９本呢？小男孩數(shù)了又?jǐn)?shù)，就是少一本。這怎么還人家呢？小男孩犯愁了。然后，他有辦法了，把偷來的一本加上去，不就夠了嗎？

幾天后，小男孩去還書。眼鏡接過布兜，打開來，一本一本地數(shù)了起來?！埃保?，３……正好１０本。你講信用，有借有還，我很喜歡。以后你要看什么書，就自己到書箱里拿，看完了自己放回去?！本瓦@樣，箱子里的書，小男孩能和眼鏡“共享”了。

書籍，開啟了小男孩的智慧。

知識，改變了小男孩的命運。

后來，小男孩考上了大學(xué)，成了村里２００多年來第一個飛出去的“金鳳凰”。后來，小男孩有了工作，由于有文學(xué)素養(yǎng)，還成了一家雜志的業(yè)余編委，一家報紙的通訊員。再后來，小男孩與人合作開辦了一所“業(yè)余文化藝術(shù)學(xué)?！薄，F(xiàn)在，又雄心勃勃地計劃入股創(chuàng)建一個網(wǎng)站。

也許你已經(jīng)猜到了，那個小男孩就是我。現(xiàn)在，我是多么感激那個不知姓名的女知青哪！我清楚地知道：自己能夠成就人生的絢麗與激情，靠的不僅是自己對事業(yè)的執(zhí)著追求，更離不開那位女知青的溫存憐愛、呵護(hù)關(guān)懷、鼓勵鞭策。不難想象，當(dāng)時我講故事的時候，就已經(jīng)露出馬腳，但是她沒有捅破這層窗戶紙，而是用借書的辦法，巧妙地掩飾了我的錯誤，又用還書的辦法不著痕跡地使我改正了缺點。如果這位恩師不顧我的自尊，把事情公開，那么，我不僅要被人叫成“小偷”，而且以后不能再去青年點了，也不能再去聽故事了，更不會有以后的發(fā)展了。

愛，不僅需要真心，還需要藝術(shù)！