一個飄著細雨的清晨，我在上班的途中恰巧碰到一位準備去上課的教授，我們便邊走邊聊。

走在我們前面的是一位年輕的女老師。這位女老師不但長得漂亮，而且極其愛面子。她此時穿著一雙高跟鞋，裊裊婷婷地走著。細細的鞋跟伴著雨滴聲敲打著水泥路面，像在演奏一首與水有關的音樂。我和教授不禁放慢了腳步，遠遠地跟在她的后面，像看芭蕾舞一樣欣賞著她那輕盈的步伐。

在一個下坡拐彎處，不知是因為高跟鞋不防滑，還是因為太在意自己的步態(tài)，女老師踩到路邊很厚的青苔時，腳下突然一打滑，她努力地平衡身體，可最終還是沒能穩(wěn)住，半個身子側著摔在在地上……我第一個想法就是沖上去扶她起來，看看她摔傷沒有。不料，教授卻一把拉住了我，示意我停下來。我們閃進了街道旁的一棵大樹后，裝出小聲討論問題的模樣。直到看見女老師站起來走后，教授才說：“我們也走吧?！?/p>

一向都樂于助人的教授今天為何如此冷漠，我很是不解。教授看出了我的疑惑，問我：“你摔跤愿意讓別人看到嗎？”我說：“肯定不愿意了?！苯淌谟謫枺骸叭绻闼さ煤軈柡趺崔k？”我說：“我會向別人尋求幫助?！?/p>

“她沒有喊人尋求幫助，說明她并沒摔傷。那我們就沒有必要去看她摔跤的狼狽樣子。”教授笑道，“我們不能輕易去扶‘摔跤者’，有時，視而不見也是關心?！?/p>

教授的一席話，讓我恍然大悟。是啊，我們經常會在“摔倒”的時候遇到不少好心人來幫忙，可他們的好心有時卻使我們失去了掩蓋難堪的機會，只能被動接受關懷與探究。其實，不論是在路上“摔跤”還是在生活工作中“失敗”，誰都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無處躲藏，更不想讓別人看到想躲在無人處流淌的眼淚。