鄧紹昌，也許有很多原因解釋他為什么送16歲的兒子出國，但他給中國的今天，送出了一個奇跡。

發(fā)蒙

1904年8月22日（清光緒三十年七月十二日），一個孩子誕生在川北道順府廣安州望溪鄉(xiāng)姚坪里（今廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村）。其父鄧紹昌，按譜系為這個孩子取名鄧先圣。

鄧家原籍江西吉安盧陵縣。1380年，鄧鶴軒以兵部員外郎入蜀，遂家廣安。鄧氏一脈詩禮傳家，人才輩出，一直是廣安的名門望族。

1909年，鄧先圣五歲，進入私塾。他天資聰穎，記性極好，兩年時間，就讀了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等書。

孩童的小平對寫字卻特別有興趣。他的“幼學壯行”四個字還被先生定為同學的“臨帖”。每天放學，小平總是快步如飛，因為祖母、媽媽和姐姐鄧先烈在家門口等他。

塾師曾以他的名諱“先圣”有對孔夫子不敬之嫌，將其改名為“希賢”； 12歲時，他曾對縣立高等小學堂的同鄉(xiāng)學友、后來的姐夫唐惠民說：我很敬重鄧三先生的學識和人品，但我似乎又覺得他有點迂腐和霸道。

至今人們看到，在1926年鐫立的小平生母淡氏的墓碑上，仍然刻的是“鄧先圣”。

外面有個大世界

1911年，7歲的小平進入?yún)f(xié)興北山小學堂學習。

當時學校開設的課程有國文、算術、修身、體操。由于沒有統(tǒng)一的教材，教學有很大的隨意性；老師也是東拼西湊，小平父親有時也來授課。

老師還要求學生熟背重慶巴縣少年革命家鄒容的一篇戰(zhàn)斗檄文《革命軍》，要求學子學習他的愛國精神。

1911年，中國社會發(fā)生了巨大的變動。四川掀起了波瀾壯闊的保路運動，并發(fā)展成為遍及全川的反清武裝起義。5月，清政府宣布鐵路干線國有，并與英、美、法等過簽訂借款合同的消息傳來，成都成立了“保路同志會”。協(xié)興場的一些店鋪罷市關門，協(xié)興小學堂罷課放假。

鄧小平和同學們并沒有在家呆著，而是經(jīng)常跑到協(xié)興場上去聽消息看熱鬧。

1911年11月22日川東北起義軍攻下廣安縣城，宣布成立“大漢蜀北軍政府”。男子紛紛剪去發(fā)辮，女子也開始放腳。哥老會成員紛紛趕赴縣城參加起義軍，小平父親則擔任新軍訓練營營長。

小平曾隨父在軍營住過兩天。當時每天都傳來新的消息，每天都有新的變化，使這個偏僻沉寂的鄉(xiāng)村沉浸在一種從未有過的激動振奮之中。1912年1月，民國臨時政府成立。六月，將起義部隊人員全部遣散。就這樣，這個廣安和川東北人民所盼望并寄予很大期望的新生兒，僅僅存在了7個月就夭折了。這場如火如荼的革命在小平幼小的心靈里留下了不淺的印象。因為直到幾十年后，他還記得隨父到革命軍營里住過的日子，難以忘記那如火如荼的革命火焰。

這是革命留給少年鄧小平的第一個印象。使他覺得在廣安城以外，有一個更豐富的世界，有一些更有本事的人物。

快樂的童年

早年畢業(yè)于成都法政學校的小平的父親鄧紹昌率眾武裝暴動的經(jīng)歷中，明白了一個道理：政治腐敗，戰(zhàn)亂頻仍，教育落后，文明不昌，是中國貧窮挨打的禍根。而他自己已深感力不從心，無力回天。

父親則把更多的時間放在北山小學堂教書，把更大的精力花在培育下一代身上?！叭鷨蝹鳌钡泥嚱B昌“望子成龍”，希望重振日漸衰敗的家業(yè)。尤其要求長子小平要苦其心志，對小平十分苛求。在北山小學四年間，小平就因一次生病耽誤了幾天功課而考了個第二名，便受到嚴厲責打。

小平最后一次挨打，是因為他“偷”了家里5塊大洋（當時能買500斤稻谷）。父親非常氣憤地把全家人喊到堂屋，但還未及開口，小平就主動站了出來，并且把“家法”（棍子）遞給盛怒的父親。當一頓責打之后，小平一聲不吭，憤然離去。這使鄧紹昌困惑不解：這娃兒平時家里給他兩個銅板或一合米，他都舍不得吃用，怎么突然這次拿這么多錢？

后來他到班上了解，才知道小平將錢拿給他的同學替妹妹治病了。于是，這個在家中和協(xié)興場都享有絕對權威的顯赫人物第一次下了“矮樁”，承認自己“失察”，稱贊兒子做得對，富有同情心和責任感。

鄧先烈說，小平十歲時，常自充“老師”，給我和弟弟講“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不準浪費飯菜。他還常常突發(fā)奇想，做出一些讓人啼笑皆非的事來。有一次，家中的大白貓被鄰居借去捉幾天耗子，他在家寫字，看見老鼠在墻腳跑來跑去，十分囂張，于是他用一張大紙畫了個大黑貓貼在墻上。我問他為何把我們家的白毛畫成黑貓，他不屑一顧地說：“管它白貓黑貓，嚇倒老鼠就是好貓”——這是鄧小平最初的“貓論”。

初識亂世添困惑

1915年，小平到離家十五里的廣安縣立高等小學堂住校讀書，分在12班。學校紀律嚴格，學生周六才能回家。

這年底，蔡鍔在云南宣布獨立，舉起反袁護國旗幟。次年5月，川省各地紛紛宣布獨立。1916年，廣安又一次獨立了。這次獨立，廣安的百姓遠沒有了上次的熱情和激動。他們仿佛是觀眾，在看著臺上官匪演出的這場戲。12歲的鄧小平目睹了這次獨立的全過程，與那些只看到所發(fā)生這一幕的一般百姓相比，他了解一些反袁護國的原由，對這次獨立表示了一定的關注，然而結果仍舊使他失望和困惑。

少年鄧小平在縣城生活期間，印象最深也最為痛恨的是軍閥混戰(zhàn)，兵匪橫行，家鄉(xiāng)百姓始終在凄風苦雨之中。以他家為例，260挑田土谷物歉收，粉坊和絲線生意日漸蕭條，而父母對鄉(xiāng)鄰的施助仍有增無減，全家七、八口人的日常開銷亦顯拮據(jù)。因此，父親外出進館子，常叫伙計把上頓吃剩下的飯菜留到下頓吃。社會動蕩混亂，給小平的心靈留下了難忘的陰影。

1915年，陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志和1916年蒲伯英在北京主編的《晨報》闖進了少年小平的視野。鄧小平了解到不但家鄉(xiāng)人民處在水深火熱之中，整個中國都是軍閥混戰(zhàn)，人民涂炭。要解決中國混亂不堪的局面，讓人民得安寧，只有國家的富強。而國家富強必須依靠科學。少年小平生出一個念頭，等家里有了錢，一定要到外國去闖一闖，以報效國家。

漂泊世界尋“藥”路

1918年夏，14歲的小平進入廣安縣立中學堂第十班讀書。

廣安中學還把岳飛的《滿江紅》作為師生的必唱歌曲，所以小平在1983年2月游杭州西湖時，面對岳飛手書的《滿江紅》，無限感慨地對陪游人員說：“我小時候就會唱《滿江紅》哩。”

愛國必先救國。由于新文化運動的巨大影響，陳獨秀明確提出，青年學生有條件的話，應到法國去留學。當時的一代師生認為：中國貧窮落后和政治腐敗，皆因工業(yè)文明落后。

1919年“五四運動”爆發(fā)后，廣安縣立中學響應全國學生愛國運動，5月底召開會議，最先成立了廣安學生愛國分會。之后，廣安縣立中學又組織了大規(guī)模的示威游行和罷課，整個廣安縣城群情激昂。在這些活動中，鄧小平是狂熱的參與者。

從6月初起，學校已無法平靜的教學，加之暑假臨近，小平母親到校將其接回家中。

不久，父親鄧紹昌也從重慶趕了回來，他帶來了重慶開設留法勤工儉學預備學校的消息。他主張兒子去報考留法勤工儉學預備學校，將來以勤工儉學的方式到法國去學習。鄧的父親這樣一個在當時頗不同凡響的決定，正中小平心意。在母親淚流滿面的情況下，毅然于1919年9月，揮淚告別家人與父老鄉(xiāng)親，踏上了縣城東門口渠江碼頭的貨船，走上了救國救民之路。自此一別，鄧小平再也沒有回過夢繞魂牽的故鄉(xiāng)。

鄧紹昌，也許有很多原因解釋他為什么送16歲的兒子出國，但他給中國的今天，送出了一個奇跡。

1986年，鄧小平在成都與闊別67載的幺舅淡以興相見時說：花有重開日 ，人無再少年；我們都老了，兒時的美好回憶僅成記憶了。

淡老人問他何以不回鄉(xiāng)看看，小平說，我記得離家時，廣安只有60萬人口，現(xiàn)在有100多萬人了，驚動不起呦！”