“零……”，上課的鈴聲響了，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩得太高興，竟然忘記了上廁（ｃè）所。我趕緊三步并作兩步地沖進(jìn)廁所，然后又匆忙地奔向教室。

豈（ｑǐ）料已經(jīng)太遲了，老師正站在教室門口望著大家。我不好意思地低著頭，慢步走到老師面前，準(zhǔn)備接受批評(píng)。這時(shí)，老師回過(guò)頭，用嚴(yán)厲的目光看了我一眼。我想：“這下可慘（ｃǎｎ）了，要挨批了?！边@時(shí)，我看見(jiàn)教室門口的地上有一個(gè)紙團(tuán)，躺在那兒是那么顯眼，我也沒(méi)多想就彎腰撿了起來(lái)。老師什么也沒(méi)有說(shuō)，竟然為我鼓（ｇǔ）起掌來(lái)。

接著，老師讓我進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們今天的班會(huì)課，主題就是‘從小事做起’，但遺憾（ｙí ｈàｎ）的是，我課前故意扔在地上的紙團(tuán)，只有陳聰能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)。他的行為，應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)，大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?！痹瓉?lái)是這樣。我心里特別高興，沒(méi)想到自己竟然因“禍”得“福”，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。

看著老師慈祥的目光，我羞愧（ｋｕì）不已，如果我今天上課沒(méi)有遲到，那不就更好了嗎？但不管怎么樣，我很感謝老師給我的意外的表?yè)P(yáng)，它讓我同時(shí)記住了兩件事。

（指導(dǎo)老師：陳瑛）