那會，我還是個中學生，簡單得很，同如今在網(wǎng)上沖浪的中學生比，我簡直像是在學齡前。

這里要提到我們的校長。

校長是我們一千好幾百在校生和數(shù)百教職員工的首長。首長的性情愛好，是喜歡吃葷還是偏向茹素，是威嚴厲色還是和藹可親，什么時候都是很重要的資訊。我總在懷疑“那個時代風氣好”的說法。那會兒，是不像爾今眼下我們總說要加大“反腐敗”力度，而風起云涌般地出現(xiàn)邀領導人飯局洗桑拿賄重金種種不正之風的現(xiàn)象，其實，在長官意志相當走極端的時代里，惴摩領導攀附上級投其所好的風氣更是盛行，只是玩的很深沉，不那么物化罷了，只在成人中間你來我往，像我這樣的毛孩子還沒長這方面的心智。

我對于我們一校之長的認識很概念化，平時總覺著他離我太遠了。

這回近了。

校長病故，為校長辦的追悼會在學校禮堂進行，把我們的方隊安排在前面，大概因為我們是低年級，我又在隊列的前排，比個頭比出來毋庸置疑的位次。

這會，我同校長的遺像面對面的逼近了，他臉上的褶子以及鼻孔里的毛我都看得非常清楚。

校長一定是個很有級別的干部，連副市長都來了，我對自己也是第一次面對面地見到這么大的領導人，一定是充滿好奇。

追悼會上哀樂流動，本該表現(xiàn)出悲痛的我既不為音樂感染，也有點人事不知的難過不起來。真麻木了也不會捅婁子，可我偏偏靈動得很，當主持人宣布默哀，指揮一千多個頭顱耷拉下來，說是三分鐘，可對我來說真是太漫長了，耐不住“心靈的窗口”久久朝著穿不透的厚土，我的眼睛離開了地面，斜瞥歪視，不經(jīng)意地與和我并列，和我同窗不久至少有過十八皮錘來往的同學眼光相遇，是他嘴角一扯一扯的，還是他臉相怪怪的，總而言之是看到了他，我先是心里一抽，一點酥酥的感覺在那迅速擴張，一股氣流直向上沖，意識告訴我：不能??！我硬是憋了回去，逆向的氣流打擊胸膈，振蕩，反彈，夾帶著絕不是喜悅，而是比撓腋窩更叫人難受，更叫人抑制不住的，簡直是災難的，可定意為“笑”的沖動，生猛地橫沖直闖，我渾身顫抖，我緊咬嘴唇，我咬不住啊，一次真是不該笑的笑終于沖出牙關。驚世駭俗地撕裂哀默，也撕裂了我。

我，一個剛剛跨人中學門檻，還很稚氣的少年，學校當局是不乏關愛的，讓我一而再，再而三地作書面的、口頭的檢討，班主任，團支書，班長輪流主持對我的幫助會，我的同學們，該是與我年齡相當，心性相近，平常里蠻能玩到一塊的小伙伴，在此時，楞是一個個板著面孔，很義憤填膺狀，對我大行撻伐。對我的幫助會擴大了，有學生會干部即高年級的學長們參加，他們的“上綱上線”，說得可邪乎啦。我耷拉著腦袋，不怎么動容，我倒也不是死豬不怕開水燙，實在是因為他們說的像“蛇蝎心腸”等諸如此類的用語，不在本人詞匯庫里，我懵懵懂懂的。

“你為什么笑?”，惟有這個詰問，爾后叫我深挖思想根源，把我弄得抽抽噎噎。他們窮追不舍，要“痛打落水狗”，說要把我在學校里的劣跡通報給我的父母。被“觸及靈魂”的我，自然想到暴跳如雷的爸爸，對“觸及皮肉”的憧而不憬叫我不寒而栗。

我徹天動地的嚎啕著。

說是要“家訪”的，不知為什么后來沒有實行。那個學年，我的成績單操行欄里是個“丙”，得丁就該是開除的份。

我咎由自取。當時，我是很有認識的。

爾后，時直至今，我讀到一本研究笑的專著，著作者說笑有長度，并且有重量。

笑是有重量的。我信。

我的胸膈常痛，我琢磨著：那里一定有“笑”椎打過的硬傷。

偶遇學友，我提及此事。

他們曬笑。淺吟低唱般地說你耿耿于懷，要秋后算賬，但這是不能給你平反的。你可知道當時為什么說你是“害群之馬”?

為什么?我問道。

同學們被你一笑便受傳染，只是我們還能繃得住，光咬破自己嘴唇的男女生就有十好幾，班主任受你株連，寫了多少份檢討哇，教務處說還不深刻。

聽了這些話，我就不再想“童言無忌”了，我對我那個“笑”的等同定位是沒有任何意義的。

本人又很有認識了，便由衷地說，我實在很抱歉。

責任編輯 魯書妮