一、重主題、輕區(qū)角：當(dāng)前幼教改革的誤區(qū)近年，隨著對幼兒自主學(xué)習(xí)重要性認識的日益深入，廣大教師的教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，逐漸從灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)向引導(dǎo)幼兒主動探索學(xué)習(xí)。因此，重視幼兒主動探索的主題活動受到和一線都是的關(guān)注，并已成為當(dāng)前幼兒教育的主要活動形式與傳統(tǒng)的集體教育活動相比，主題活動因其注重從幼兒學(xué)習(xí)的興趣與需要出發(fā)選擇活動內(nèi)容，在活動過程中強調(diào)幼兒的各級體驗與自主探究，而備受觀念日新的廣大教師的青睞。