說來已是40多年前的事了，那年夏天對我來說猶如一場噩夢。初一期末，我的成績冊上赫然蓋著“留級”的藍(lán)印，這不啻是當(dāng)頭一棒。事先自己預(yù)測至多外語不及格，卻不料還有數(shù)學(xué)、美術(shù)兩科。按當(dāng)時(shí)的學(xué)籍規(guī)定，三門以上不及格者直接留級，連補(bǔ)考資格都沒有，這就像被判了死刑連緩期執(zhí)行都不可能。

拿著這樣的成績冊，真像歌里唱的，實(shí)在是“無顏見爹娘”啊。于是我決定出走，奢望能夠因此爭取到一個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會。

走投無路的我去投靠一個(gè)住在城外的同學(xué)。當(dāng)晚同學(xué)家長就告了密，我輕而易舉地被學(xué)校交給了父親。臨出校門時(shí)，教導(dǎo)主任沖著我一頓吼：“你是我見過的最狡猾的學(xué)生！”恐怕這就是對我最權(quán)威的定性了。“你有本事再走??！”最后他又補(bǔ)了一句，大有孫悟空跳不出如來佛手心的得意。

整個(gè)暑假，我都是在父母親的責(zé)罵聲中度過的，他們甚至商量不讓我再繼續(xù)上學(xué)?！凹热凰氤鲎叽蚬?，不如乘早進(jìn)廠當(dāng)學(xué)徒算了，反正不是塊讀書的料。”父親說。開學(xué)了，家里沒讓我去報(bào)到。

就在那天晚上，我正在河埠頭乘涼，迎面從橋上走下來一個(gè)戴眼鏡的中年婦女，她見我就問：“小弟弟，你知道鄒林大家住哪？”憑著直覺，我立刻意識到她是老師。出于對老師的憎恨，我不假思索地指著相反的方向：“喏，往前走。”說完就開溜了。

等我回家時(shí)，我知道那女老師還是找到我家了，母親對我說：“你還是上學(xué)去吧，不管學(xué)好學(xué)壞，至少要對得起你自己?！?/p>

就這樣，我又回到了學(xué)校。在學(xué)校里，留級生形同次品，是被人鄙視的。我不敢正視新同學(xué)的眼睛，下課總要挨到鈴響才到教室，一放學(xué)就急急回家，對誰都心存戒備。

新班主任就是那晚來家訪的老師，叫王秋蓀，教我們語文。她文靜而瘦弱，窄臉龐，因此嘴巴就顯得很寬，戴著眼鏡像只青蛙，講話特別清亮。她似乎并沒有認(rèn)出我就是給他指反路的壞孩子，居然還不時(shí)在課堂上對我提問。我站起來，一聲不吭，一副桀驁不馴的樣子，倒引起課堂上不少竊竊笑聲，每當(dāng)此時(shí)她總示意我坐下。

期中考后的一個(gè)下午，一位大個(gè)子男生跟一位同學(xué)打賭，要那同學(xué)彎腰原地打旋，如果轉(zhuǎn)上10圈不倒就給他一毛錢。結(jié)果那同學(xué)贏了，大個(gè)子卻耍賴，還威脅要揍那個(gè)小同學(xué)。我走上前去與他論理，他看我平時(shí)不哼不哈的以為好欺，開口就嚷：“留級坯，你管得著嗎？”這下可把火山口給捅開了，我伸手一拳正中他鼻梁。瞬間血就從他鼻腔里滲了出來，只見他像暴怒的野豬，吼著朝我拱了過來，一下子就抱住了我的腰。我抱著他的肩，順勢用腳一勾，狠狠地把他摔了一跤，然后洋洋自得地朝門外走去。只聽背后有人喊：“快跑！”我回頭一看，那家伙正從地上撿起塊磚朝我砸來，我趕緊躲避?！芭?！”磚將門砸了個(gè)洞，好險(xiǎn)！

當(dāng)天傍晚時(shí)分，我見到王老師又走上了我家附近的那座小橋，真把我嚇出了一身冷汗。我一向把老師家訪比作黃鼠狼給雞拜年———不安好心，因?yàn)閺那皩掖渭以L都給我?guī)砹税ご虻亩蜻\(yùn)。

哼！還不是來告狀了！我心里充滿了對她的鄙夷。根據(jù)“小棍受，大棍走”的古訓(xùn)，我一低頭趕緊從家中溜了出去。

晚上睡覺，我正擔(dān)心受皮肉之苦時(shí)，卻聽見父母親在輕聲交談。“今天王老師來啦?！蹦赣H說。爸爸趕緊問：“又闖什么禍了？”“沒有，說他這次期中考試考得不錯(cuò)。代數(shù)還得了100分?！薄班蕖磥硖栆獜奈鬟叧鰜砹耍嬖V他不要三銅鈿白糖———一蘸（贊）就光。”原來王老師沒有告狀，而是報(bào)喜來了。此時(shí)成績在班上尚未公布呢，她為什么要提前告訴我父母親？這可是平生第一次遇到班主任作這樣的家訪。那天晚上，我沒挨板子，但是我哭了。

第二天，我拿了木板、釘子早早趕到學(xué)校，把教室門給修好了。

周末班會課，王老師宣布了期中考成績，表揚(yáng)了我修門的事，并提議我擔(dān)任副班長。在一片熱烈的掌聲中，提議被通過了。這一片掌聲猶如一股強(qiáng)勁的春風(fēng)，吹走了蒙在我心頭幾個(gè)月的烏云，我覺得心頭有一股東西正在悄然升起。

放學(xué)后我走進(jìn)了教師辦公室，對王老師說：“我不配當(dāng)班長，我把同學(xué)鼻子都打出血來了?！彼荒樥J(rèn)真地說：“打人雖然不對，但你能制止欺負(fù)小同學(xué)的行為，證明你有正義感，功過相抵了。再說，你有沒有聽到那么多的掌聲？”我使勁咬著嘴唇，不讓眼淚奪眶而出，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。她用手撫著我的頭說，“我們一起走吧?！边@也是我第一次感到老師的手是那樣地溫暖。

王秋蓀老師是1926年出生的，算來已近80高齡了。她當(dāng)年對我的關(guān)愛早轉(zhuǎn)化成了我對她的深深敬愛。她非名師我亦非高徒，但正是這樣存在于常人中的誠摯的愛，是比金子還要珍貴的。