朱建中

從事新聞報道十幾年來，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是喜歡對自己見報的稿子細(xì)心品味，反復(fù)琢磨。這并非是孤芳自賞，而是想從編輯那里學(xué)知識。實(shí)踐告訴我，見報的稿子，從標(biāo)題到內(nèi)容，從字詞到標(biāo)點(diǎn)，大都凝聚著編輯的辛勤勞動。所以，用心對照、琢磨上報稿子，從中悟出編輯改稿的“所以然”來，不僅能夠?qū)W到細(xì)心雕琢的本領(lǐng)，而且還能學(xué)到分析問題、提煉觀點(diǎn)的方法。

對自己見報的稿子，不論“火柴盒”還是“豆腐塊”，我都剪下來，對照底稿，畫出被修改過的字句，揣摩編輯的意圖。對于那些只經(jīng)編輯改了幾個字，觀點(diǎn)就更為鮮明的稿子，我尤其要細(xì)細(xì)斟酌推敲，多問幾個“為什么”。思考后，還要在剪貼稿的旁邊寫下體會。這樣，每登一篇稿件，對我來說，就等于聽編輯上了一堂新聞寫作輔導(dǎo)課。去年１１月，我寫的《一位特殘軍人的愛情傳奇》被《河南法制報》采用后，標(biāo)題變成了《特殘軍人的愛情故事》。仔細(xì)推敲，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)題改得好。見報標(biāo)題恰如其分地集中了文章的精華，使人一看即明。而我原來的標(biāo)題卻存在“帽子”大、不具體的缺點(diǎn)。另外，我用的５個事例，見報時只用了４個，被編輯刪去的確實(shí)與主題沒有多大關(guān)系。由此，我體會到：與主題無關(guān)或關(guān)系不大的事例，不能為湊氣氛而勉強(qiáng)貼上。就這樣，我又得到了一份收獲。