張學(xué)文

一條不起眼的小線索后面，可能跟著一條不錯的新聞。《河南日報》７月２４日和２６日刊登了兩篇報道《為上北大賣西瓜》、《北大學(xué)子，從黃河灘區(qū)走出》，就是從一幅通訊員照片挖出的獨家新聞。

７月２３日晚上，河南日報總值班肖建中編委打電話讓我到夜班。原來，在攝影部當(dāng)天發(fā)來的通訊員拍攝的照片中，肖主任發(fā)現(xiàn)了一條線索：長垣縣一位叫林永耀的同學(xué)今年高考以優(yōu)異成績考上了北京大學(xué)，小永耀家境貧寒，為了籌集學(xué)費，他與父母一起頭頂烈日賣西瓜。

時下正值高考發(fā)榜之際，一場高考牽動著千家萬戶的心，也產(chǎn)生了許許多多很有意義的新聞故事，對這幅照片該怎么處理?芽當(dāng)我來到夜班時，肖主任正與值夜班的趙克中、張凱、李錚、王秉龍、劉海濤等同志進行熱烈的討論，大家感到值得組織策劃一些報道，搞一次版面上的創(chuàng)新。

聽到夜班關(guān)于這幅照片的匯報，報業(yè)集團總編輯朱夏炎也很快來到夜班，聽取大家的意見。經(jīng)過一番熱烈的討論，大家設(shè)計出數(shù)種組織策劃的模式。最后，朱總分析了這個新聞的關(guān)鍵點，當(dāng)即決定，為了確保獨家首發(fā)，給這幅照片配上一篇小言論，上當(dāng)晚一版的重要位置，隨后派出文字和攝影記者前往長垣采訪。肖主任提出，小言論的標(biāo)題可以叫作“讀圖感言”，體現(xiàn)小永耀自強自立的可貴精神，點出應(yīng)讓更多孩子從中受到教益的宗旨。

按照領(lǐng)導(dǎo)的布置，我伏案構(gòu)思，很快寫了一篇小言論。為照片配小評論，不僅對我而言是第一次，而且在河南日報版面處理上似乎也沒有過。朱總和肖主任指導(dǎo)思想很明確，文無定法，貴在創(chuàng)新，只要有益于版面需要，有益于充分吸引讀者，就大膽地試，大膽地干。

７月２５日，按照朱總和肖主任的布置，我與高亢、王天定一道，專門到長垣縣小永耀的家進行采訪。省會另一家媒體的記者聞風(fēng)而動，也來此地“搶”新聞。經(jīng)過深入細(xì)致的采訪，我們掌握了大量的第一手資料，回來后，按照朱總的要求，在肖主任的指導(dǎo)下，當(dāng)晚寫出了跟蹤報道，并于２６日見報。

這兩篇報道見報后，各方反映紛至沓來。很多讀者通過“網(wǎng)友評報”發(fā)表感言，稱贊河南日報通過報道，解決了一位優(yōu)秀的寒門學(xué)子上大學(xué)問題，黨報關(guān)注民生的新形象令人可親可敬。省文明辦的同志也專門打電話詢問，商討用“西部助學(xué)工程貸款”幫助小永耀的辦法。

在本報報道告一段落后，省會另一家媒體在２７日用一個整版的“特別報道”，刊登了林永耀的故事，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩在了后面。用“贏、平、輸”來衡量這次同城新聞較量，《河南日報》可以說是大獲全勝。在《河南日報》７月份的“總編輯精品獎”評選中，這組報道以高票當(dāng)選，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。

回顧這次小戰(zhàn)役，我感到有不少有益的啟示，最突出的有三條：

一是要強化“市場意識、競爭意識、新聞意識”，在社會熱點面前、在重大新聞面前，黨報更要有去搶、去爭的敏感和行動，不能總認(rèn)為那是都市類報紙的事情，從而主動放棄對社會輿論的引導(dǎo)作用。

二是腦海里始終繃緊創(chuàng)新這根弦，創(chuàng)新在于發(fā)現(xiàn)，貴在敢闖敢試。只有不放過任何一條新聞線索，不被傳統(tǒng)思維束縛住手腳，黨報才能辦出水平，高人一籌。

三是在新聞寫作上，我們應(yīng)該多探索如何把新聞寫得更活、更能吸引讀者，摒棄干巴巴的單一敘述，多用人物自己樸實無華的語言，多用人物命運沖突中的細(xì)節(jié)，新聞才能產(chǎn)生震撼人心的力量。