李占存 陳 婕 魏俊霞
高校的公共理論課是對大學生進行系統(tǒng)思想政治教育的主渠道和主陣地,在培養(yǎng)和提高青年大學生的政治思想素質方面負有重要的責任。如何提高公共理論課的教育效果,一直被人們所關注。在此,根據目前高校公共理論課教育教學現狀并結合我們的教學經驗,就如何加強和改進高校公共理論課教學,以提高教育效果,提幾點建議:
金融理論探索2004年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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