樂玉忠

摘

要：結(jié)合我校實(shí)施情況對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)進(jìn)行剖析，認(rèn)為《標(biāo)準(zhǔn)》部分選測項(xiàng)目組的設(shè)定不盡合理，《標(biāo)準(zhǔn)》存在評分標(biāo)準(zhǔn)分值級差過大及身體素質(zhì)訐分標(biāo)準(zhǔn)降低幅度過大等問題。應(yīng)積極打破壁壘，實(shí)現(xiàn)各廠家《標(biāo)準(zhǔn)》的測試儀器及軟件系統(tǒng)的完善及兼容性；在進(jìn)行學(xué)生基本信息錄入時(shí)，建議從教務(wù)處獲取學(xué)生電子信息直接導(dǎo)入為好；應(yīng)加強(qiáng)教育，使學(xué)生掌握規(guī)范、正確的測試方法，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果的客觀性、可靠性、科學(xué)性。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；評分標(biāo)準(zhǔn)

中圖分類號：G812．37

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號：1006—7116(2004)05—0084—02