陸　淳　劉靜民　鄭麗君　賴柳明　王俊華

摘

要：通過《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》智能化測(cè)試工作的組織與實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，測(cè)試過程中少數(shù)教師對(duì)測(cè)試意義的認(rèn)識(shí)還不夠深刻；采用智能化測(cè)試，可準(zhǔn)確、快捷、高效地獲取檢測(cè)數(shù)據(jù)與評(píng)價(jià)結(jié)果，減輕錄入工作量，減少因人為因素而引起的輸入錯(cuò)誤；臺(tái)階試驗(yàn)測(cè)試滯后其它測(cè)試項(xiàng)目；用于采集測(cè)試數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)最好放置在學(xué)生不能進(jìn)入的地方；測(cè)試時(shí)間最好不要安排在冬季。建議將立定跳遠(yuǎn)測(cè)試移至體育課上由授課教師分散完成。

關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試；大學(xué)生

中圖分類號(hào)：G812．37

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006—7116(2004)05—0081—03