李洪曾
一、近年我國學前家庭教育的主要研究與活動
家庭教育是隨人類家庭的產(chǎn)生而出現(xiàn)的、最古老的一種教育形態(tài),在人類發(fā)展的歷史長河中發(fā)揮著重要的作用。在一部完整的教育史,特別是學前教育史中,家庭教育應該占據(jù)最重要的地位。在我國,由于受到極左路線的干擾,社會主義教育曾經(jīng)被簡單地理解為就是學校教育,家庭教育一度被排斥在教育的大門之外。“文革”的結束,標志著家庭教育獲得了新生。
學前教育研究2004年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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