昊　昊

雙休日，我在奶奶家做了一個(gè)有趣的生物實(shí)驗(yàn)。

那天，我正玩得起勁，聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我，原來(lái)他釣了很多魚(yú)，叫我拿回家讓奶奶做紅燒魚(yú)吃。

望著水盆里游來(lái)游去的魚(yú)兒，我突然冒出一個(gè)念頭：如果把魚(yú)鰭割了，魚(yú)會(huì)怎樣游呢？懷著好奇的心情，我從水中抓起一條草魚(yú)，用剪刀剪下它的胸鰭、腹鰭、尾鰭，然后再放回到水盆中觀察。我發(fā)現(xiàn)和其他魚(yú)相比，這條魚(yú)游速緩慢，而且忽上忽下，左右搖晃不定，顯然失去了平衡。這是什么原因呢？我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候，腹鰭、尾鰭有保持身體平衡、控制方向的作用，魚(yú)的胸鰭還有‘剎車(chē)的作用呢。前進(jìn)的魚(yú)，將兩側(cè)的胸鰭同時(shí)舉起，阻力增大，運(yùn)動(dòng)就會(huì)停止下來(lái)。一旦剪去魚(yú)鰭，這些動(dòng)能就全都失去了?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟：原來(lái)魚(yú)鰭竟有這么重要的作用。啊！生物太神奇了。（指導(dǎo)老師：劉文艷）