[關鍵詞] 自主型課堂;教學生態(tài)環(huán)境;探究性教學模式;智力激勵原則
[摘 要] 創(chuàng)設自主型課堂的三項策略,即:課堂生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化,探究性教學模式的運作及智力激勵原則的運用。
[中圖分類號] G640
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2003)02—0112—03
西南交通大學學報(社會科學版)2003年2期
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