烏云花

一，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代會計(jì)人員繼續(xù)教育的緊迫性

1．知以纖濟(jì)要求會計(jì)人員符合國際化札準(zhǔn)要求

由于全球經(jīng)濟(jì)的一體化，企業(yè)的跨國經(jīng)營及其信息傳遞的快捷，企業(yè)的活動(dòng)空間進(jìn)一步擴(kuò)展，企業(yè)經(jīng)營中的各種不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)明顯增加。特別是在企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)實(shí)踐中，經(jīng)常會產(chǎn)生一些不確定性的會計(jì)事項(xiàng)，會計(jì)人員通過估計(jì)、判斷與推理，往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果。其中一些業(yè)務(wù)素質(zhì)較差的會計(jì)人員，即使遵循了會計(jì)工作規(guī)范，但由于其認(rèn)識水平的局限性，對法規(guī)制度理解不到，就有可能運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)臅?jì)準(zhǔn)則和會計(jì)核算制度，從而不可避免地會出現(xiàn)會計(jì)數(shù)據(jù)脫離實(shí)際的情況，引起會計(jì)信息失真。針對這些變化，我國會計(jì)人員的職能會越來越廣，這就要求會計(jì)人員不斷充實(shí)自己，掌握最新技術(shù)、最新知識，以提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2知識經(jīng)濟(jì)要求會計(jì)人員是現(xiàn)代化通才

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，與企業(yè)規(guī)模日益大型化、經(jīng)營結(jié)構(gòu)日益多元化相適應(yīng)，會計(jì)準(zhǔn)則體系更加規(guī)范化，會計(jì)業(yè)務(wù)量、信息量不斷增大；與此同時(shí)，企業(yè)經(jīng)營者和投資者為及時(shí)進(jìn)行經(jīng)營、投資決策，對會計(jì)信息的時(shí)效性要求也越來越高，這就使得會計(jì)處理手段由手工操作進(jìn)步到電算化手段。計(jì)算機(jī)成為越來越多企業(yè)會計(jì)操作的主要工具，電算化會計(jì)系統(tǒng)在處理和提供會計(jì)信息上的及時(shí)性和可靠性已得到公認(rèn)。這就要求會計(jì)人員既是一名高水準(zhǔn)的會計(jì)師，還必須是一名出色的計(jì)算機(jī)操作員。此外，在新的形勢下，會計(jì)人員還必須精通財(cái)會外語，熟悉國際會計(jì)、商務(wù)慣例，具有較廣博的國際社會文化背景知識和跨國公司會計(jì)實(shí)務(wù)知識，以提高企業(yè)會計(jì)工作的質(zhì)量和時(shí)效性。

3．知識經(jīng)濟(jì)要求會計(jì)人員具備適應(yīng)性和應(yīng)變能力

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的任何競爭都是人才的競爭。加入WT0后跨國公司將不斷涌入我國，企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境發(fā)生深刻變化，各國市場的變化和風(fēng)險(xiǎn)全部融合在一起，電子商務(wù)、金融風(fēng)險(xiǎn)、衍廳生工具等等，在縮小企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)空的同時(shí)，也使企業(yè)財(cái)會工作面臨更大的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，隨著市場競爭的不斷加劇，在企業(yè)的兼并、重組和破產(chǎn)實(shí)施過程中的成本計(jì)量、價(jià)值測定，尤其是在收購和反收購的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、評估無形資產(chǎn)等許多企業(yè)決策的重大問題上，者P要求會計(jì)人員具備足夠的專業(yè)知識，了解新情況，解決新問題。另外，由于我國正處于一個(gè)會計(jì)制度變革時(shí)期，新的會計(jì)準(zhǔn)則和制度不斷頒布，為了適應(yīng)入世的要求，我國的財(cái)務(wù)會計(jì)政策導(dǎo)向也發(fā)生了很大的變化，造成會計(jì)人員知識更新的節(jié)奏進(jìn)一步加快，使得會計(jì)人員從業(yè)的“門檻”越來越高，會計(jì)實(shí)際問題處理更加靈活，對會計(jì)人員的素質(zhì)要求也更高了。會計(jì)人員要?jiǎng)偃巫约喝找鎻?fù)雜和多變的工作，逐步發(fā)展成為國際型會計(jì)人才，就必須具備終生學(xué)習(xí)的毅力，具備多元化的知識結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的適應(yīng)性與應(yīng)變能力。

二．建立復(fù)合型人才繼續(xù)教育模式

1．注重培養(yǎng)會計(jì)人員多九化的知識結(jié)構(gòu)

首先，應(yīng)重視會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)性，在要求熟練掌握會計(jì)基本知識和操作技能的基礎(chǔ)上，會計(jì)人員的專業(yè)繼續(xù)教育應(yīng)有的放矢，著眼于對會計(jì)新業(yè)務(wù)、新知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的運(yùn)用，特別是計(jì)算機(jī)、多媒體及各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的開通，使得會計(jì)人員的專業(yè)繼續(xù)教育形式更加多樣，內(nèi)容也更加豐富。其次，應(yīng)重視會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性，根據(jù)會計(jì)環(huán)境的新變化和會計(jì)工作的發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)實(shí)際，分階段、有步驟地傳授和介紹相關(guān)的新知識、新技能、新方法。其中，中青年會計(jì)業(yè)務(wù)骨干應(yīng)作為重點(diǎn)對象，培養(yǎng)他們從高新科技知識的本質(zhì)及其規(guī)律出發(fā)的思維方式，為培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。再次，應(yīng)重視會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，幫助會計(jì)人員系統(tǒng)地熟悉和了解與會計(jì)相關(guān)的知識和環(huán)境，如稅收、金融、國際貿(mào)易、財(cái)務(wù)分析、證券投資，以及目關(guān)的政策、法規(guī)、制度等，以適應(yīng)知識結(jié)構(gòu)多元化的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2．注重提高會計(jì)人員的綜合素質(zhì)

從總體上講，會計(jì)人員的綜合素質(zhì)可體現(xiàn)在世界觀、價(jià)值觀、道德觀、主觀能動(dòng)性、自信心、知識面、社會適應(yīng)能力、心理承受力、堅(jiān)韌不拔的追求精神、獨(dú)立性等諸多素質(zhì)品質(zhì)上。

由于會計(jì)工作相對獨(dú)立于企業(yè)其它部門，會計(jì)人員一般有較大的處理業(yè)務(wù)的權(quán)利，實(shí)踐中由此發(fā)生一些常見的違法、違德行為，如常見的做假賬、拿回扣、虛報(bào)費(fèi)用、泄露企業(yè)機(jī)密，甚至攜巨款潛逃等。因此，要以先進(jìn)人物和典型人物為榜樣，幫助會計(jì)人員樹立正確的人生價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神。重點(diǎn)內(nèi)容包括：強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以律己和主人翁意識，樹立高目標(biāo)、高起點(diǎn)、高層次的自我發(fā)展觀念，確立國家利益和企業(yè)利益高于一切的思想，培養(yǎng)“誠信為本”的職業(yè)理念，加強(qiáng)日常品德修養(yǎng)等等。特別是許多企業(yè)都存在會計(jì)造假問題，會計(jì)人員往往是會計(jì)造假的直接制造者，雖然，他們也要服從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)，但對于會計(jì)，造假應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，要重點(diǎn)加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德觀的日常教育，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，使其能夠自覺抵制會計(jì)造假。只有提高會計(jì)人員的職業(yè)道德水平，使他們不愿造假，會計(jì)工作才能真正會做到不造假。

3．注重鍛煉會計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力

(1）煉熟練的業(yè)務(wù)操作能力。新形勢要求會計(jì)人員的實(shí)際操作能力要由傳統(tǒng)的手動(dòng)操作會計(jì)向現(xiàn)代電算和信息會計(jì)轉(zhuǎn)變。目前，盡管不少會計(jì)人員進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，但大多數(shù)還簡單停留在會計(jì)核算上，會計(jì)電算化和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用程度并不高，能按照本行業(yè)和本企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)需要進(jìn)行軟件分析、程序設(shè)計(jì)的會計(jì)人員更是寥寥無幾。為進(jìn)一步促進(jìn)會計(jì)系統(tǒng)之間的協(xié)作和相互監(jiān)控，提高利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)決策和內(nèi)部控制的效率，會計(jì)人員必須加強(qiáng)實(shí)際操作能力，具備熟練的計(jì)算機(jī)實(shí)際操作技能和掌握數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件分析、軟件設(shè)計(jì)等一系列信息和網(wǎng)絡(luò)知識技術(shù)、新方法，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2）賠養(yǎng)較強(qiáng)的綜合分析能力。會計(jì)人員只有培養(yǎng)較強(qiáng)的綜合分析能力，才能有效地解決實(shí)際問題，提高管理效卑。具體包括對企業(yè)會計(jì)政策的選擇、會計(jì)評估、會計(jì)差錯(cuò)的變更、生產(chǎn)成本的控制、營運(yùn)資本的管理、風(fēng)險(xiǎn)控制和核算、戰(zhàn)略投資的策劃、財(cái)務(wù)報(bào)表的分析與預(yù)測、前瞻信息的提供等，這些方面都要求會計(jì)人員具有較強(qiáng)的分析、判斷、選擇和決策的能力。

(3)增強(qiáng)自身的應(yīng)戰(zhàn)能力。會計(jì)人員要努力提高和加強(qiáng)自身的應(yīng)戰(zhàn)能力，具體要做到“三性”：一是要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，面對新形勢下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不能僅扁足于“拿證”和被動(dòng)應(yīng)付，而應(yīng)積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，成為新時(shí)期合格的會計(jì)人才。二是要突出針對性，依據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，有針對性地制定教育、學(xué)習(xí)計(jì)劃，以努力完善自我，迎接挑戰(zhàn)。三是要強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性，會計(jì)人員的繼續(xù)教育必須立足于實(shí)戰(zhàn)，做到學(xué)以致用。