徐井芳

美國(guó)新澤西州的馬克-利特爾和瑪麗有兩個(gè)兒子，14歲的安德魯和11歲的彼得，他們和兩個(gè)兒子的關(guān)系都很融洽。但是，去年夏天，利特爾夫婦發(fā)現(xiàn)老大安德魯有了很大變化。他在父母身邊少言寡語(yǔ)，而在朋友面前卻滔滔不絕。這是為什么呢?

十幾歲的男孩通常被稱為“半大小子”，由于他們正處于青春期，性格行為舉止多與兒童時(shí)期大相徑庭，他們的做派與想法常與父母相左，因此就有了“半大小子討人嫌”的說(shuō)法，意思是說(shuō)父母與處于青春期的兒子不易相處。那么如何避免這個(gè)問(wèn)題呢?

提供一所獨(dú)處的空間

南?！斮e是美國(guó)加利福尼亞州的中學(xué)教師，她在26年間對(duì)成千上萬(wàn)的少年進(jìn)行調(diào)查研究，寫(xiě)出了《來(lái)自一所美國(guó)中學(xué)的呼聲》一書(shū)。她認(rèn)為，“青春期少年需要有自立感，他們不想讓父母干預(yù)自己的全部生活?！濒斮e指出，“擁有自己的房間對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義?！?/p>

蒙大拿州的喬·巴比羅和薩拉夫婦就曾遇到這種問(wèn)題。他們有兩個(gè)男孩：卡洛16歲，文森特14歲?！八麄冞M(jìn)入了需要有自己‘領(lǐng)地的年齡段，我們不想讓他們感到只有在家庭之外才能獲得自由空間，”薩拉回憶說(shuō)，“于是我們?cè)诘叵率覟樗麄兪帐傲艘婚g屋子。”現(xiàn)在，孩子們經(jīng)常在那里談笑、吃東西和玩電子游戲。薩拉說(shuō)，“雖然有點(diǎn)吵鬧，但也很有趣。我很高興他們?cè)谀抢锿?，這要比在外面亂跑安全得多?！?/p>

青春期男孩子還有一種獨(dú)自的需要，即在情感和身體方面疏遠(yuǎn)父母：掙脫父母的擁抱，拒絕父母拉著自己到處跑?！爱?dāng)青春期少年躲避長(zhǎng)輩的愛(ài)撫時(shí)，一些父母感到不安和困惑。其實(shí)，這是青春期孩子的一種正常反應(yīng)?！卑⒋鳡枴べM(fèi)伯說(shuō)。她是《如何講話，孩子才愿意傾聽(tīng)；如何傾聽(tīng)，孩子才愿意講話》一書(shū)的作者之一。她還指出，“有一點(diǎn)是很多父母所不了解的，當(dāng)青春期孩子躲避你的愛(ài)撫時(shí)，并不是要求你馬上走開(kāi)，只是期望你別把他們當(dāng)小孩看待。”

借助一項(xiàng)日?；顒?dòng)

紐約市哥倫比亞長(zhǎng)老會(huì)醫(yī)學(xué)中心兒童行為與發(fā)展問(wèn)題專家坎戴斯·埃里克森指出，“對(duì)10多歲的男孩來(lái)說(shuō)，坐下來(lái)談話會(huì)使他們感到很不自在。父母應(yīng)當(dāng)設(shè)法使他們感到自然?！?/p>

同青春期男孩探討問(wèn)題，最好采取“平行淡話”的方式。紐約市心理診療專家羅恩·塔費(fèi)爾在《用心來(lái)做父母》一書(shū)中論述了這種技巧?！爱?dāng)你和孩子一起從事日常活動(dòng)時(shí)，肩并肩的談話可以取代大眼瞪小眼的說(shuō)教?！?/p>

這種長(zhǎng)幼交流的機(jī)會(huì)可以納入一項(xiàng)活動(dòng)，從看電視到開(kāi)車(chē)兜風(fēng)。佛蒙特州的鮑勃·多諾拉先生說(shuō)，“我經(jīng)常和13歲的兒子肖恩在院子里打棒球和玩籃球。在鍛煉身體的過(guò)程中，我們常常三言兩語(yǔ)地說(shuō)起一位老師或一個(gè)朋友。雖然這些對(duì)話不是嚴(yán)肅的交談，但我卻能夠了解肖恩喜歡說(shuō)什么和喜歡做什么?！?/p>

這種非面列‘面的談話方式不但能減少孩子們的拘束感，而且也使父母感到輕松。“對(duì)父親來(lái)說(shuō)就更是如此?！毙睦韺W(xué)家菲利普·奧斯本說(shuō)。他在《九十年代如何做父母》一書(shū)中指出，“盡管很少有人意識(shí)到這一點(diǎn)，但大多數(shù)父親都回避同兒子面對(duì)面地‘爭(zhēng)論?！?/p>

采取一種相同的立場(chǎng)

幾乎每個(gè)孩子都試圖在不同場(chǎng)合把父親或母親當(dāng)作“擋箭牌”?！翱墒前职终f(shuō)我能去!”是他們經(jīng)常使用的“臺(tái)詞”。然而，青春期男孩更喜歡表演這種家庭劇，只要他們看出父母對(duì)一件事情有不同的態(tài)度。解決此問(wèn)題的關(guān)鍵是：不要在孩子面前爭(zhēng)論。

當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，而且有時(shí)孩子們會(huì)偷聽(tīng)父母吵架?！叭绻l(fā)生爭(zhēng)吵，”美國(guó)伊利諾斯州的臨床心理學(xué)家弗倫建議，“要在孩子面前表明你們已經(jīng)解決了矛盾，向他們暗示危機(jī)已經(jīng)過(guò)去，你們又相互支持了?！?/p>

對(duì)青春期的子女，父母雙方應(yīng)具有平等的權(quán)威。然而，如果有一方為繼父或繼母，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)往往比較困難。印第安納州的約翰·迪特里奇和辛迪夫婦就遇到過(guò)這種挑戰(zhàn)。三年前約翰的兒子格里從祖父家回來(lái)和他們?cè)谝黄鹕睢＿@對(duì)夫婦一起和格里交談，齊心協(xié)力地教育他。繼母辛迪經(jīng)常觀看格里踢球并陪同他參加比賽?！拔液ε伦约赫f(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)充當(dāng)邪惡后母的角色，”辛迪說(shuō)，“但是，我不能不冒這種風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

后來(lái)格里和同學(xué)打架，學(xué)校讓他停學(xué)。當(dāng)天晚上，格里和父親約翰、繼母辛迪激烈地爭(zhēng)辯，然后跑出了家門(mén)。辛迪追了出去，請(qǐng)格里回家，一家人心平氣和地談一談。格里喊到：“我不想和你說(shuō)話!因?yàn)槟悴皇俏覌寢?”辛迪說(shuō)：“是的，我不是你媽媽。但我要照料你，為你擔(dān)驚受怕，并且我不想讓你在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)?！备窭锪⒖唐届o下來(lái)，回到家里，三口人冷靜地進(jìn)行了一場(chǎng)嚴(yán)肅的談話。

專家們認(rèn)為，教育青春期男孩是一個(gè)協(xié)調(diào)親子關(guān)系的過(guò)程。問(wèn)題的關(guān)鍵在于能否與其保持思想上和情感上的交流。正像心理學(xué)家埃利斯所說(shuō)的那樣，“觀察孩子在青春期的行為，理解他們所發(fā)生的變化，幫助他們解決難題，這一切都是父母最有價(jià)值的責(zé)任?！?/p>

(編輯樊明)