康學峰

近幾年來，內蒙古一機集團緊密結合生產經營實際，以創(chuàng)建學習型企業(yè)為契機，不斷提升員工學習力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中取得跨越式發(fā)展。2001年實現產值22億元，2002年30億元，2003年將突破50億元。

轉變思想觀念是創(chuàng)建學習型企業(yè)的先導

一機集團于2000年底完成公司制改造，建立起母子公司管理體制。與市場經濟要求相比，存在著思想觀念不適應、知識結構不適應、工作方式不適應等問題。面對這種現狀，公司領導認為，只有通過不斷學習，把學習成果轉化為經營改革的實踐來解決。為此，采取了兩項措施。

一是開展全員大學習大討論活動，樹立開拓創(chuàng)新精神。活動分為三個層次進行：對領導干部，要求在學深學好社會主義市場經濟理論,了解掌握國家方針、政策的同時，結合實際找差距；對管理人員，要求加強工商管理知識學習，制定整改措施；對員工，要求增強創(chuàng)新意識，努力做好本職工作。通過這一活動，使廣大員工深刻領會創(chuàng)新精神，進一步樹立創(chuàng)新意識，為創(chuàng)建活動營造了良好氛圍。

二是深刻理解學習型組織理念，培養(yǎng)員工樹立全新的學習觀念。為此成立了由公司主要領導，有關職能部門組成的創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，下發(fā)了《創(chuàng)建學習型企業(yè)推進計劃》，對公司創(chuàng)建活動進行整體規(guī)劃和具體要求。為了讓員工深入了解什么是學習型組織，樹立終身學習理念，公司邀請上海明德學習型組織研究所所長張聲雄教授，幾次來公司給中、上層領導講學，宣傳學習型組織理論。各二級單位領導結合本單位實際對職工進行層層宣講，公司在《工人報》開辟創(chuàng)建專欄、電視臺設置學習頻道，創(chuàng)辦《學習》雜志，編印了六冊200萬字的學習資料，并成立32人講師團進行巡徊報告。通過組織討論，全體員工達成共識：企業(yè)要生存、要發(fā)展，必須持續(xù)提高員工的學習力。如二分公司以生產經營的戰(zhàn)略研討為切入點，積極探索學習模式，提出了追求卓越、鍛造精品的理念。組織員工向合作伙伴學習，向競爭對手學習，向自己的經驗教訓學習，在一機集團首次推行“業(yè)務主查”管理模式并獲得成功。今年該分公司頭6個月累計實現產值1．06億元，創(chuàng)下了建廠以來歷史最高紀錄，連續(xù)兩年扭轉虧損，成為公司的盈利大戶。

加強領導是創(chuàng)建學習型企業(yè)的根本保證

創(chuàng)建學習型企業(yè)效果的好與差，關鍵在于各級領導的認識程度和實踐能力。為此，公司制定了領導干部學習制度，規(guī)定每人每年要結合工作實際學習兩門課程，年終統一組織考試，每季寫出一篇具有創(chuàng)新思路的論文或學習體會。三年來已上交論文10210篇，評選出優(yōu)秀論文1794篇，并出版優(yōu)秀論文集。去年是集團公司五大塊產品落實責任年，為拓寬各級干部的經營思路。提高創(chuàng)新能力和決策能力，保持公司生機與活力，公司歷時一個月舉辦了“集團公司領導干部經營管理培訓班”，從總經理到助理親自授課，講學習理念，講創(chuàng)新觀念，講經營策略，1100名科處級干部參加了系統培訓。

在各級領導帶頭學習的表率作用下，公司上下學習氛圍空前濃厚，員工下班后出廠門進校門已蔚然成風。每到夜間，教培中心燈火通明，中小學教室也成了員工業(yè)余學習園地。每個員工本領的總和構成企業(yè)核心競爭力的理念深入人心，員工終生學習的理念基本形成，學習力不斷增強。學習使員工增長才干，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻，也使他們工作、生活更加充實、富有意義。

建立共同愿景是創(chuàng)建學習型企業(yè)的核心內容

共同愿景對學習型企業(yè)至關重要。只有用共同愿景把員工凝聚在一起，大家才會努力學習，追求卓越。

一機集團“十五”期間的奮斗目標是：把握企業(yè)持續(xù)發(fā)展、員工生活水平不斷提高兩大主題，產值達到100億元，員工年人均收入超過1.8萬元，進入國內100強行列。今年八月，新上任的繆文民總經理依據市場規(guī)律和企業(yè)發(fā)展需要，對五大塊業(yè)務進行了新的調整定位，形成了“以軍品、鐵路車輛產品為內容的市場準入型業(yè)務；以奔馳汽車、專用汽車、工程機械等產品為內容的市場競爭型業(yè)務；以冶金機械、石油機械等產品為內容的行業(yè)控制型業(yè)務；以分(子)公司核心產品、車輛配件為內容的專業(yè)化業(yè)務；以其他產品和主業(yè)為內容的輔助型業(yè)務”。突出車輛主業(yè)，輻射相關業(yè)務，激活輔助產業(yè)，使目標更加明確。這一共同愿景在員工心中產生強烈的感召力，喚起了大家的信心和希望。為保證愿景實現，公司層層建立三大保證體系。一是目標任務體系，以公司規(guī)?；洜I責任分解表確定的總目標為導向，分(子)公司據此確定各自分目標，并向下分解為車間(科室)直至個人具體任務目標，形成以下級目標保證上級目標，以分目標支撐總目標，以年度目標保證“十五”規(guī)模化目標的實現。二是責任體系。公司從總經理到員工全部明確在五大塊經營中所承擔的項目和任務，并逐級進行細化分解，按照具體化和定量化的要求，編制工作任務網絡，使員工明白自己承擔的責任，做到項目、進度、措施、獎懲四落實，建立起上到頂、下到底、橫到邊的責任體系。三是建立考核評價體系。按照內容全面，方法科學、制度規(guī)范、操作簡便的原則檢查目標實施情況，提出評價意見。

為鼓勵創(chuàng)新，公司從管理入手，深入開展管理功能對標活動，各管理部門圍繞各自定位和承擔的職責，以國內外先進企業(yè)為對象，找出在經營理念、功能建設、職能發(fā)揮、管理方法及手段等方面的差距，制定趕超目標和方案。通過對標，學習先進，提升自我，增強學習力。

近三年，集團公司經濟總量猛增，步入持續(xù)快速發(fā)展的新階段，產品研制開發(fā)和結構調整深入展開。在軍品方面，5項研制通過國家立項，4項通過方案評審。在民品方面，六大主干產品市場競爭力明顯增強，馳入快速發(fā)展軌道。在技術進步方面，公司擁有專利6項，榮獲國家技術進步獎13項，部級36項，自治區(qū)級7項，擁有名牌產品三個系列近百種。

實行全方位激勵是創(chuàng)建學習型企業(yè)的關鍵措施

幾年來，公司按照以政策激勵人，以崗位造就人，以培訓提高人的原則，不斷完善學習和創(chuàng)新激勵政策，多渠道、多方面調動員工潛能，激發(fā)積極性。先后出臺了《科學技術獎勵辦法》、《合理化建議和技術改進獎勵辦法》，設立了人才開發(fā)基金和專利基金，對大學本科畢業(yè)生給予安家、伙食、住房補貼。每年從科技開發(fā)費用中提出一部分資金，用于促進產學研結合。公司改革分配辦法，實行崗位績效薪酬制，在產品研發(fā)、制造等47個研發(fā)項目上推行工程項目負責制，對高技術崗位加大傾斜力度，鼓勵創(chuàng)新，并按合同規(guī)定嚴格獎懲。對在公司和國家技術比賽中獲得名次或榮譽稱號的員工分別給予精神和物質獎勵。比如，對獲得全國中華技能大獎的選手一次獎勵一萬元。公司常年開展崗位練兵、技術比賽，對獲得本專業(yè)，本工種前三名者分別給予一次性獎勵。同時，在員工中進行技術專家、學科帶頭人和高級技師、技師、技術能手評聘活動。對評聘的技術專家和學科帶頭人每月分別給800元，300元津貼；對高級技師、技師、能手每月分別給予500元至100元的津貼。此外，公司鼓勵員工自學成才，對成績顯著者，調整工作崗位，進入人才工程范圍。

突出企業(yè)文化建設是創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要基礎

打造優(yōu)良的企業(yè)文化是創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要基礎。公司把企業(yè)文化作為整個企業(yè)管理的靈魂來塑造，成立企業(yè)文化建設委員會，策劃和指導企業(yè)文化建設。公司弘揚和培育“企業(yè)與我同發(fā)展，我與企業(yè)共命運”的價值觀，“靠質量贏得市場，以誠信贏得用戶”的企業(yè)理念，“終身學習、與時俱進”的企業(yè)精神，“認真把事情做對，用心把事情做好”的企業(yè)作風。與這種精神和觀念的培養(yǎng)相適應，公司開展了形式多樣的教育、培訓活動，通過廣泛宣傳，使新理念在實踐中得到升華和強化，轉化為廣大員工的自覺行動。

企業(yè)文化最本質的內容就是突出以人為本。就是要改革傳統的企業(yè)管理思想和管理模式，由過去只重視對物的管理轉移到對人的管理，由對人行為的管理轉移到對人的思想感情的管理。公司黨委在建設以人為本的企業(yè)文化中，明確要以黨建、環(huán)境、形象、凝聚四大工程為載體，對廠區(qū)、生活區(qū)投資上億元進行徹底整治改造，在煥然一新的環(huán)境中，突出了文化特色，增強了文化氛圍。此外，公司年年舉辦職工文化消夏節(jié)、書畫展，自編自演反映一機精神的文藝節(jié)目，體育比賽全民健身常年不斷，寓教于樂，陶冶情操，凈化心靈，使員工的價值觀和道德規(guī)范更好地融入創(chuàng)建活動，從而激發(fā)起無盡的創(chuàng)造力，成為推動五大塊經營業(yè)務快速發(fā)展的精神動力。