王　曼

我喜歡文字語(yǔ)言，因?yàn)樗屛艺业搅肆硪环N可以與人交流的方式。

由于興趣所至，我一直都在努力地組合著有自己風(fēng)格的文字，并且享受這個(gè)過(guò)程當(dāng)中的樂(lè)趣，體驗(yàn)著作文章的甘苦與酸甜，感受著特定情境中人物生活的喜與悲；同時(shí)，也開(kāi)創(chuàng)著自己現(xiàn)實(shí)中所未至人生的艱辛和歡樂(lè)。

文字令我飛翔!當(dāng)我能夠駕馭它充分表現(xiàn)出我的思想的時(shí)候，我在心里由衷地感謝文字賦予我的這份不平凡的快樂(lè)，也更加地尊重它所賦予我的權(quán)力!

我在學(xué)作文章的時(shí)候就得知奧·艾利蒂斯的一句話(huà)：“我表達(dá)人的生活，但我絕對(duì)不能夠依照那些易于識(shí)別的因素來(lái)貶低語(yǔ)言(文字)的尊嚴(yán)?！边@句話(huà)樹(shù)立了我作文章的信念，也—一直指引著我作文章的方向；我也以此作為標(biāo)尺來(lái)衡量我的文章，用最虔誠(chéng)的心態(tài)尊重我的文字!

也許就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我作文章的理念逐漸清晰：創(chuàng)作出清新淡雅的文章，為讀者打造一方明凈的天地!通過(guò)我的文字明白且清楚地傳情達(dá)意、用純潔的文字打動(dòng)讀者，尊重讀者的心靈和智慧!

現(xiàn)在的創(chuàng)作基本上突出個(gè)性和新奇，更多的把筆墨用于塑造奇異文風(fēng)和綺麗的語(yǔ)言風(fēng)格上，這對(duì)作者的創(chuàng)作提供了很廣泛的題材范圍、也對(duì)潛詞用句的束縛放寬泛了；易于塑造個(gè)性空間和獨(dú)特的藝術(shù)效果!

但是，我個(gè)人強(qiáng)調(diào)：個(gè)性不等于污染；放寬束縛也不等于放浪形骸!我們的文章和語(yǔ)言在發(fā)展，而它的方向和趨勢(shì)一定要正確且有前景!能夠倡導(dǎo)和帶動(dòng)這一趨勢(shì)的就是我們這些對(duì)文字有著深厚情感的作者。我們必須要對(duì)我們的讀者甚至對(duì)我們的所營(yíng)造的語(yǔ)言環(huán)境負(fù)責(zé)；在我們享受文字賦予我們發(fā)展它的絕對(duì)權(quán)力的同時(shí)，我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿?dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任重?fù)?dān)!發(fā)展不是放縱，愛(ài)就要尊重!站在廣大讀者的立場(chǎng)上，我們很清楚，誰(shuí)都不會(huì)希望被愚弄和輕視；我們的讀者自然也不會(huì)希望作者們對(duì)文字的尊重被物欲化的因素所消退變色。

我的創(chuàng)作都偏于情感化，視角也很單純，寫(xiě)作的手法也基于散文化；但是，我很用心地劉·待我的文字，也很希望可以豐富我文字的內(nèi)容及情感!我用我年輕的透明的視角觀察生活、用心體會(huì)喜怒哀樂(lè)、用腦子去分析世間萬(wàn)千的情態(tài)，我會(huì)為我的文字負(fù)責(zé)，為我的讀者負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)在情緒上和思想上與讀者有更深刻的交流!

說(shuō)說(shuō)我的小說(shuō)《我還是遲到了》吧，它采用的是分體式的結(jié)構(gòu)。它前半部分的幾章用每個(gè)人物的心理獨(dú)白和自述展現(xiàn)他們的個(gè)性、內(nèi)心世界及他們眼中其他的人物、社會(huì)、大學(xué)和復(fù)雜的人際關(guān)系。在這期間也暗嵌著我的故事情節(jié)，對(duì)后半部分的純情節(jié)故事也打下了伏筆!

我在這里最偏愛(ài)用了最多文字采表現(xiàn)的人物就是小葵!葵，向日葵；實(shí)用、燦爛也象征著樂(lè)觀豁達(dá)、積極奮勇的個(gè)性；它是太陽(yáng)花兒，是我最喜愛(ài)的花兒!

這也是我為小葵命名的原因!她勇敢、健康也擁有豐富的情感；她不怕挫折，堅(jiān)定而執(zhí)著，像個(gè)小太陽(yáng)般堅(jiān)強(qiáng)地生活著!她的字典里只有“是”和“否”，純粹得很，就在一開(kāi)始她的自我介紹里也用了兩大段說(shuō)明她的“喜歡”和“不喜歡”，表現(xiàn)她的堅(jiān)決不暖昧!她的性格中沒(méi)有“中庸”、“暖昧”的成分，十分率真!

這樣可愛(ài)的女生基本不太受男生的歡迎，也因如此，徐奕只是把她心底里最柔軟的“喜歡”當(dāng)成了“哥們兒”式的關(guān)懷!這正是他們倆個(gè)人錯(cuò)過(guò)的原因，也是小葵最終悲劇結(jié)局的伏因。

在大學(xué)生活里沒(méi)有了“升學(xué)”這個(gè)惱人的詞兒，卻也有最突出的四大問(wèn)題：學(xué)業(yè)、愛(ài)情、理想、就業(yè)。并且也就從這里開(kāi)始，我們的人生詞‘論從ABC、123和之乎者也中走了出來(lái)，開(kāi)始了是該生活得精神化還是物欲化的深刻且世俗的探討。其真正的原因只是——長(zhǎng)大了!

愛(ài)，是我很重視的字，因?yàn)橹匾暰筒粫?huì)多說(shuō)!在我的心里，愛(ài)很尊貴，基本上只是用來(lái)形容親子之情的!小葵對(duì)徐奕也只是說(shuō)：“喜歡你!”

我本人很較真兒、很擰!我認(rèn)為，“愛(ài)”是終生的，是一輩子的，是自始至終的!即使小葵的“喜歡”堅(jiān)守了八年，我仍讓她去“喜歡”徐奕!現(xiàn)在的“速食”愛(ài)情、“突然”愛(ài)情產(chǎn)生得十分迅猛，劃過(guò)的速度也流星般疾速而輝煌，叫人不敢茍同!我欽佩小葵，畢竟，現(xiàn)在如斯之人之事，已不多矣!

我作的是“純感性”文章，意于讓純真飽滿(mǎn)的情緒融浸在文字間，讓文字靈性地流動(dòng)著!我的故事不求復(fù)雜但求生動(dòng)，雖不圓滿(mǎn)卻也純美!是用“成人世界的童話(huà)”為坐標(biāo)不加神怪的故事。我用它在現(xiàn)實(shí)的邊境，借功清新的文字搭起的象牙塔，送給讀者可以期許可以希望可以滌蕩心靈的空間。丹麥的電影界提出了一種新的拍攝理念來(lái)詮釋影片的情節(jié)：它崇尚自然真實(shí)的記錄、尊重鏡頭和膠片、尊重事實(shí)存在和生活本身的純凈藝術(shù)；反對(duì)運(yùn)用任何特技花哨的渲染不哆真實(shí)的世界及生活空間!并被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)可及好評(píng)。這與我的風(fēng)格理念頗似，記錄純心的感悟，很真實(shí)地去塑造——不論是董小亭還是小葵；我誠(chéng)然希望，我的作品也會(huì)被讀者所認(rèn)可！

我用我的心尊重文字，我用我的筆描繪清新的文風(fēng)，我用淺的情緒醞釀最真摯的情感；我是一個(gè)年輕的作者，我是王曼!