（三）迂回式問題

迂回式問題指的是考查了解競崗者不太愿意回答的某個(gè)問題，而采取聲東擊西的迂回策略，以達(dá)到考查目的的問題。這類題型的主要意圖一般都很隱蔽，往往競崗者誤中了考官的圈套也久久不能察覺，導(dǎo)致"原形畢露"。

問：你對你以前的上司有沒有什么看法，那么你的同事們是怎么看待他的呢？

答：您說的對，我對我以前的上司確實(shí)沒有什么看法，因?yàn)樗且粋€(gè)精明能干、具有雄心壯志的好上司，是一個(gè)凡事提倡速度、高效率的人。不過，我的同事們就不這樣認(rèn)為了，他們總是說，他太苛刻、傲慢無禮、不守信用、剛愎自用、無是生非，常常為一件雞毛蒜皮的小事喋喋不休，我的一位同事只不過記錯(cuò)了一個(gè)日期，他就把那位同事罵得狗血淋頭。

這位競崗者自我感覺答辯得不錯(cuò)，說得滔滔不絕，然而他卻已陷入考官布置的陷阱了。

競崗者可以這么回答：說沒有也有，因?yàn)樗且粋€(gè)只重結(jié)果，不重勞作的人。不管你干得多辛苦，只要你沒有成果，哪怕你連續(xù)干了幾天幾夜，他會(huì)毫不客氣地批評你。我就只有這個(gè)看法，我的同事們的看法我不太清楚。對了，你想了解我過去的工作表現(xiàn)嗎？（巧妙地轉(zhuǎn)移話題）

（四）時(shí)事型問題

時(shí)事型問題是指通過對比較復(fù)雜的社會(huì)實(shí)事、真人真事、社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論，考查競崗者的綜合分析能力，也在一定程度上考查競崗者對社會(huì)時(shí)事的關(guān)心程度的問題。

這類問題不要求競崗者發(fā)表什么專業(yè)性的觀點(diǎn)，沒有確定的答案，也不是對觀點(diǎn)的正確與否做一個(gè)準(zhǔn)確的評價(jià)，主要是看競崗者能否言之成理，能否全面地分析解決問題，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密，且能自圓其說。

問：如果你是市宣傳部部長，看到現(xiàn)在的法輪功分子又在蠢蠢欲動(dòng)的現(xiàn)象，你是怎樣看待，并且怎么處理的？

答：修煉法輪功是反科學(xué)的、偽科學(xué)的，嚴(yán)重違反人體科學(xué)，如果讓這種現(xiàn)象再興起、泛濫下去，就會(huì)使人們走向更加愚昧落后，很容易使人迷信而誤入歧途。因此，必須解決這個(gè)問題。但是要解決這個(gè)問題，不能采取命令的形式，也不能說大道理，我如果擔(dān)任市宣傳部部長一職，我將采取如下幾種措施解決這個(gè)問題：

１、對群眾加強(qiáng)思想政治教育，使群眾明白法輪功的欺騙性和危害性。修煉法輪功不但不能強(qiáng)身健體，而且還給人們帶來極大的危害性，它使迷信它的人們走向愚昧落后，使人們喪失精神意志，甚至走向死亡。因此，耐心給群眾說明這些道理，群眾一旦明白了這些道理，就會(huì)放棄修煉法輪功的迷信行為，那么，就不會(huì)再有它的市場。

２、大力開展宣傳活動(dòng)，使群眾明確修煉法輪功的危害性和反動(dòng)性。可以通過電視記錄片、錄像、廣播、墻報(bào)、文藝節(jié)目等各種形式，揭下法輪功偽科學(xué)的面紗，使其虛偽性、欺騙性暴露在光天化日之下。

３、加大打擊力度。凡因修煉法輪功活動(dòng)而造成對他人的生命危害的，嚴(yán)格依據(jù)法律的規(guī)定，由司法機(jī)關(guān)依法懲處。對于執(zhí)迷不悟的法輪功分子強(qiáng)迫其進(jìn)學(xué)習(xí)班，進(jìn)行教育。對于已經(jīng)醒悟的群眾改造教育，跟蹤教育。