2001年6月，隨著國家教育部指定北京大學對口支援新疆石河子大學，由此邁開了國家一流名校扶助邊疆高校的堅實步伐。北京大學博士、博士導師趙杰教授作為兩校黨委推薦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團黨委任命的副校長，全身心投入石河子大學教學、科研管理工作，做出了突出成績。特別是在創(chuàng)建北大著名博導、院士\"文化西援工程\"系列學術(shù)活動、為石大\"211\"工程創(chuàng)建新學科、申博、碩士點學科建設(shè)和創(chuàng)立西域民族文化研究院方面尤為突出。

趙杰1953年出生于吉林伊通， 滿族。1968年中學畢業(yè)在東北農(nóng)村插隊，1969年在華北參軍，1974年加入中國共產(chǎn)黨，1977年進吉林伊通沖壓件廠工作，1978年考入中央民族大學中文系，并提前畢業(yè)留校任教；1984年考入北京大學中文系碩士生，又因品學兼優(yōu)而提前畢業(yè)留校任教，1994年獲博士學位；1996-2001年又先后在韓國、朝鮮、日本留學累計三年。插過隊、進過廠、扛過槍，讀過博、留過洋、援過疆（仍在援疆）的實踐，熏陶、鑄造了他做人、做學問的品格。

西部大開發(fā)的號角，高校對口支援的創(chuàng)舉，促成了趙杰\"孔雀西北飛\"的援疆夢想。

北大、石大兩校確立對口支援關(guān)系后，趙杰第一個提出北大與石大合作的重大課題，第一個來講學，第一個任掛職副校長。

2001年9月，石大領(lǐng)導一行前往北大商議對口支援事宜，趙杰作為北大方成員之一，在商談會上發(fā)表了熱情洋溢而又富有見解的發(fā)言。會后，他馬上與石河子大學領(lǐng)導商定合作項目，連夜趕寫出課題論證，并于11月下旬來石大講學和主持課題。6天時間里，趙杰連續(xù)做了9場學術(shù)報告，主持了2場課題研討論證會。報告內(nèi)容集語言學、民族學、文化學于一體，講述了中華民族源遠流長且博大精深的文化。他淵博的學識、精辟的講演，贏得了廣大師生的陣陣掌聲。研討會上，他悉心聽取每位老師對課題論證的意見，幾易其稿，具體指導各位老師的分工合作，擬定以《新疆的民族遷徙與各民族共同繁榮》命題，分上、中、下三卷來完成兩校為中華民族凝聚與復興而奉獻的宏篇巨作。2002年2月，春節(jié)、寒假還沒過完，趙杰就辭別親人，來到石大掛職上任副校長，開始了他腳踏實地援疆、科教興西興新的征程。

科技興新，教育為本，西部開發(fā)，教育先行。趙杰深知在高校抓素質(zhì)教育和營造學術(shù)氛圍的重要性，到校的第一件事就是和校領(lǐng)導共商學校發(fā)展、創(chuàng)新大計。他對自己主管的各項工作的要求是要創(chuàng)新，還承擔了語言學、韓國語的教學。為了把石大辦成新疆的重點大學，他和北大常務(wù)副校長遲惠生、副校長郝平一起把日本大學、香港中文大學校領(lǐng)導請到石河子大學參觀、座談，使兩所名校加入了北大、石大合作群體，為石河子大學走向國際化邁出了重要的一步；他和兩校領(lǐng)導一起策劃并組織了在石大舉行的北大、石大\"相約在西部\"的同臺文藝演出，\"西部開發(fā)，教育先行\(zhòng)"的同臺演講，石大到北大舉辦非藝術(shù)類專業(yè)學生畫展，均收到很好的宣傳和社會效果。其中，尤為突出的是親自主持，做成了兩件從無到有、前景無量、意義深遠的大事。

發(fā)揮北大學術(shù)優(yōu)勢，引進北大著名博導、院士，創(chuàng)建\"文化西援工程\"。一年來，在北大、石大領(lǐng)導支持下，趙杰開始組織、邀請北大在全國有重大影響的一流學術(shù)專家來石大進行以講座、座談為主的學術(shù)指導活動。為了實施、運行這項文化工程，他多次與諸多大師聯(lián)系，不是電話就是利用假期登門求請。大師們被他的真情實干所動，先后有黃楠森、閆步克、曹文軒、王曉秋、魏英敏、許智宏、張國有、梁柱、董學文、王天有等教授就有關(guān)哲學、歷史學、文學、中外關(guān)系、倫理學、生命科學、工商管理學、鄧小平理論等方面的系列講座在石河子大學開設(shè)。北大學者以嚴謹?shù)闹螌W精神、先進的文化理念、豐碩的研究成果，深入淺出且新意頻出的講演，深深吸引了廣大師生。師生們深知是教育部的對口支援，是趙教授的牽線搭橋，是北大學者的傾情奉獻，才有師生不出家門就能聆聽到北大學術(shù)大師們的講學真諦的福氣。北大著名博導、院士每人除必講3講外，還與校領(lǐng)導、研究生處等有關(guān)部門研討石大發(fā)展大計，到相關(guān)院系召開座談會、咨詢會，全方位地支援石大的教學、科研工作。對口支援以來，北大給石大營造了前所未有的學術(shù)氛圍，為石大的學科建設(shè)、研究生培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，也為本科生報名率的提高增強了極大的吸引力。

立足新疆本土文化，發(fā)揮石大文科優(yōu)勢互補作用，創(chuàng)建西域民族文化研究院。在邊疆高校，要使教學研究躍上一個新臺階，還必須抓特色辦學。趙杰創(chuàng)立西域民族文化研究院并親自兼任院長，部署實施，言傳身教，做了大量具體工作。從3月起他就開始構(gòu)思立意，并去天山和準葛爾盆地實地考察，親手把一片片瓦、一粒粒沙收攏、裝好帶回，以收藏、積累文物資料；又帶領(lǐng)研究人員走訪新疆社科院、新疆大學、新疆考古博物館等單位。7月，他和石大領(lǐng)導一行去北大與有關(guān)領(lǐng)導、專家研討合作項目事宜，使北大、石大領(lǐng)導和專家簽署了合作研究西域民族文化的協(xié)議。并帶領(lǐng)石大領(lǐng)導前去拜訪全國學界泰斗、東方文化、西域文化研究的學術(shù)大師季羨林教授，受到季先生的熱情接待和高度贊揚。之后他又多次向季先生匯報石河子大學及西域民族文化研究院籌建的情況，季先生同意并欣然提筆書寫院名，高興地接受了聘請他為西域民族文化研究院名譽院長的請求，還與石大校領(lǐng)導一起討論西域文化，做了具體指示。

趙杰認為：西域民族文化源遠流長，世界四大文明在這里交糅碰撞，絲路文明同興共榮的各民族也在這里匯聚交融，在東西方文化交流的歷史長河中獨樹一幟，是世界四大文化圈交匯處的文化富礦，是外國學者心馳神往、中華民族為之驕傲的沃土，也曾經(jīng)孕育了多種語言、文字、民族、宗教的歷史奇跡，西域民族文化與其他地方文化一起共同締造了綿延炳煥的中華多元一體文化。這不僅是兩千多年中國多民族團結(jié)奮進的豐碑見證，也是歷代屯墾、包括建國以來屯墾戍邊創(chuàng)造的人間奇跡，成為中華民族燦爛文化寶庫中的重要組成部分，也構(gòu)成了新世紀西部大開發(fā)取之不盡的文化資源。創(chuàng)建西域民族文化研究院，宣傳中華民族的先進文化，弘揚中華民族精神，是西部大開發(fā)中的又一重要創(chuàng)舉，也是穩(wěn)定邊疆，搞好民族團結(jié)的創(chuàng)新。

經(jīng)過半年多的努力創(chuàng)業(yè)，研究院發(fā)展呈欣欣向榮的態(tài)勢。在初設(shè)三個研究中心、一個研究所、一個文物收藏館、確立六大研究項目的基礎(chǔ)上，最近又集中整合了石大政法、師范、商、經(jīng)貿(mào)這四所學院的師資資源，并引進人才，建立了能代表石大文科特色、門類較齊全的三個研究所（兵團社會文化、新疆農(nóng)墾經(jīng)濟、絲綢之路商貿(mào)研究所）、四個研究中心（民族宗教、語言文學藝術(shù)、歷史民俗、命名學研究中心）和一個文物收藏館，在六大研究項目（新疆古代民族遷徙與融合史、西部開發(fā)文學與文化研究、兵地民漢民俗文化比較研究、伊斯蘭文化與中國傳統(tǒng)文化的接觸融合、宗教與新疆的發(fā)展穩(wěn)定、漢語與突厥語的互動研究）的基礎(chǔ)上，又集中特色和研究實力，確立了三大研究方向，即西域民族文化與新疆的繁榮穩(wěn)定、西域屯墾與新疆的農(nóng)墾經(jīng)濟、西域民間民俗與新疆的開發(fā)文學。

趙杰長期致力于語言學、民族學、文化學的教學、科研工作，近些年來，出版?zhèn)€人專著6部，其中《現(xiàn)代滿語研究》獲全國滿學研究優(yōu)秀成果獎，《東方文化與東亞民族》受到全國學界泰斗季羨林先生的高度贊賞；他現(xiàn)在還在主持國家民委課題《中華民族凝聚與復興》和北大、石大合作課題《新疆的民族遷徙與各民族共同繁榮》；發(fā)表的語言、文化、民族學等方面的論文、散文達130多篇；并在海內(nèi)外舉行相關(guān)學術(shù)演講達50多次。去年\"十一\"沒回家，把自己關(guān)在圖書館，為西域民族文化研究院首期專刊和石大學報寫出長篇論文《論西域民族的發(fā)展過程與結(jié)合特性》，填補了石大在西域民族學研究上的空白。

趙杰放棄了首都北京優(yōu)裕的生活，放棄了女兒臨高考輔導和關(guān)心的父愛，放棄了溫馨舒適的家庭，放棄了美國、日本、韓國數(shù)所高校的高薪聘請，選擇了為石河子大學傾情奉獻的對口支援工作。只身一人在石大，校領(lǐng)導、同事對他生活上關(guān)心，他總是覺得大家工作忙，婉言謝絕，不愿麻煩。有時做飯、洗衣、家務(wù)都是自己抽空突擊做。會議結(jié)束得晚了，仍然去食堂吃學生餐，不讓師傅單炒菜，怕影響師傅下班。趙杰教授還有一周兩個晚上 (20：00-23：00)的韓語任選課，工作最忙時，若7：30還抽不開身去吃點飯，結(jié)果是出了辦公室就奔教室。不知實情的學生，下了課又請教提問，他耐心解答，有時拖至凌晨才回到住處，煮點面條填填肚子……

為了支援兵團另一所高?！锬巨r(nóng)大，他去南疆阿拉爾塔里木盆地邊緣講學，一天講6個小時，還要座談，塔農(nóng)大領(lǐng)導要陪他去喀什參觀，并說\"不去喀什，等于沒到過新疆。\"但他為了石大的工作，不去旅游，開完幾天講座和座談會就火速趕回北疆的石河子大學。

為了建立韓國忠南大學和石河子大學的姊妹關(guān)系，他和韓方多次聯(lián)系，和外事處精心安排，從頭到尾，接送、陪同韓國忠南大學校長，又當翻譯，又當領(lǐng)導。還在全校開設(shè)韓語課，為學生課上授課、課下輔導，經(jīng)常廢寢忘食。其情其景令人欽佩，令人感動。最近，終于使韓方同意并達成了兩校每年互派30名留學生的協(xié)議。

2003年2月，趙杰由于工作成績突出，被教育部等國家七部委授予\"全國學校對口支援先進個人\"榮譽稱號。(責編：李曉林)