讓孩子自己穿衣、脫衣服是培養(yǎng)孩子生活自理能力的一個(gè)重要內(nèi)容。從孩子二至三歲就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服。開始他可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸在一條褲腿里。有的孩子著急，一次沒穿好就沒興趣了，甚至哭著不學(xué)了。在這種情況下，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子，穿不好重穿，要從容易到復(fù)雜，最好是從夏天開始，因?yàn)橄奶齑┑囊路唵?，而且慢慢穿也不容易受涼。夏天學(xué)會(huì)穿短褲、背心，隨著天氣變化，漸漸增加衣服，這也就是漸漸學(xué)習(xí)的過程。

為了鼓勵(lì)孩子穿脫衣服的興趣，防止把衣服穿反，給孩子買衣服的時(shí)候，可以買些前后有標(biāo)記的衣服，如上衣胸前有他喜歡的小動(dòng)物，褲子前面有口袋或膝蓋上面有圖案，使孩子容易識別前后。

開始學(xué)穿脫衣服的時(shí)候，主要教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，雙手提住衣領(lǐng)的兩端，然后從頭上向后一披，把衣服披在背上，再將手伸入衣袖。系扣時(shí)，先把兩側(cè)門襟對齊，從最下面的鈕扣系起，以免錯(cuò)位。教孩子穿褲子時(shí)，先讓孩子分清前后，雙手拉住褲腰，坐著將兩腿同時(shí)伸進(jìn)褲筒，當(dāng)腳從褲筒中伸出時(shí)便可站起來，把褲子往上一提，就穿好了。脫衣服比穿衣服容易，如脫褲子，讓孩子雙手拉住褲腰兩側(cè)，向前一彎腰，順著把褲子拉到臀部下面，然后坐下來，把兩腿從褲筒里脫下來就行了。這樣反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、孩子掌握了穿脫衣服的技巧，慢慢就熟練了。

游戲手帕的啟示

一天，整理百寶箱時(shí)，這里裝的都是小朋友從家中帶來的玩具和可利用的廢舊物品，拾掇中我發(fā)現(xiàn)了幾塊手帕，“咦，這是哪個(gè)孩子將手帕也放進(jìn)了百寶箱呢？”哦，我突然想起來了，他們是把手帕當(dāng)成玩具了，記得前幾天，孩子們在玩手帕，我曾責(zé)令他們收起來，因?yàn)橛猛孢^的手帕再去擦汗、擦鼻涕實(shí)在是不衛(wèi)生。真沒想到，孩子們這么有心，用這種方式告訴我手帕是他們愛玩的，想來折疊手帕不也是鍛煉幼兒手指靈活性的好方法嗎？我突然猛醒并決定借此機(jī)會(huì)來滿足幼兒的需求，于是我又收集了許多手帕，在一次自由活動(dòng)前，我告訴幼兒，今天老師帶來了你們愛玩的手帕，孩子們高興地說：“我們班級又多了一種新玩具——游戲手帕?！?/p>

看孩子們用靈巧的小手折出了老鼠、包袋、帽子、小衣服等等，我想如果當(dāng)初我只是一味地限制他們不要去玩手帕，那將會(huì)折斷孩子想象的翅膀。孩子把手帕投到百寶箱的舉動(dòng)也給了我一些啟示，那就是不要輕易否定孩子，在不違背健康的同時(shí)盡可能滿足他們的需求，感謝孩子們！