湖南長沙陳眉：

這樣的問題在我的女兒蔭萌身上也存在。萌萌才5歲，打她一學會說話起便喜歡鸚鵡學舌般地給大人說個沒完。從幼兒園回家，她能一路說個不?！變簣@里的哪個小朋友做錯了事，被老師批評了，誰罵人、與人打架了等等，甚至有小朋友尿濕了褲子、丟了個洋娃娃，她都要嘰嘰呱呱地說一遍。有一次在家中，她爸爸聽得煩了對她說：“去去去，自己玩去吧，我和你媽要做事呢!”萌萌委屈得哭了起來。我連忙安慰她：“是爸爸不對，待會兒叫奶奶批評他。不過，以后蔭萌要向爸爸媽媽講幼兒園的事，要等爸爸媽媽休息的時候，否則會影響爸爸媽媽工作的。另外，和蔭萌沒有關系的別的小朋友的事，也可以不講的。”萌萌昕了，終于抽噎著點了點頭。我以為，對于孩子的這種喜歡“學舌”的習慣，只要正確引導，是可以改正的。

廣東佛山單雯麗：

“打破沙鍋問到底”是孩子的天性，我覺得這是件好事。我們正好可以利用孩子好發(fā)問的特點，對他們多進行一些知識的灌輸和做人的基本規(guī)范教育，同時還可以了解孩子最近的交友、學習狀況，以便及時引導。

有一天我的兒子佳佳在飯桌上突然問我：“媽媽，人為什么要吃飯?”晚上睡覺時又問：“人為什么要睡覺?”我聽了，并不覺得佳佳的問題可笑或麻煩，而是耐心地給他講了人體的消化系統(tǒng)和大腦的功能等知識，佳佳聽得津津有味。

有時候，有些問題孩子可能問得連家長也一時無法回答出來。有一次，我對佳佳說：“小孩子要聽大人的話!”他就問：“那么大人要聽誰的話呢?!”這話把我和他爸爸都噎住了。問得還挺深刻的!

其實媽瞇們不應該為孩子的“話多”而感到。煩”。孩子多話正是為媽咪們提供了親近和了解、教育和培養(yǎng)他們的極好的機會。他們要是真的不出聲了，你才真的要擔心了呢!

云南昆明李婉冰：

我的兒子叫繁繁，除了吃飯睡覺，小家伙的嘴巴一刻也不得閑。每天從幼兒園回來盾，他都要嶗嘮叨叨地講他們小朋友之間發(fā)生的雞毛蒜皮的事，有時候我忙得不可升交，他還來添亂，真懸受不了啦!另外，他見到什么東西，遇到什么事，都愛打破沙鍋問到底，他爸爸開玩笑說：“我們當初是不是把兒子的名字給起壞了?他長大了會不會變成娘娘腔、羅嗦鬼?”凌也覺得這孩子有點煩，不知這算不算是性格上的缺陷或毛病?

上海金山徐文心：

我認為幼兒“學舌”。是他們對父母親熱的一種表現(xiàn)，表達了他們希望爸爸媽媽了解和關心自己的愿望，根本談不上是什么“問題”，因此也無需去糾正。如果家長粗暴地去對待或阻止，反而會影響他們的身心健康。

再則，如果孩子在幼兒園或其他場合遇到了委屈，與小朋友之間產(chǎn)生了糾紛，家長當然應該仔細傾聽他們的訴說，幫助他們解決問題或化解矛盾，安撫他們的心靈。

還有一點也十分重要，孩子的“學舌”過程，其實也是訓練他們的思維邏輯和語言表達能力的過程。這對孩子智力的發(fā)育和培養(yǎng)至關重要。因此不必對此杞人憂夭，更不能矯枉過正。

責任編輯：葉亦蓬