《百年潮》1999年第5期刊載了羅久芳女士寫的《羅家倫與五四運(yùn)動(dòng)》一文，如實(shí)地記述了中國(guó)近代著名文化教育界人士羅家倫在五四運(yùn)動(dòng)中的活動(dòng)與功績(jī)，讀后令人感慨萬(wàn)千。確實(shí)，羅家倫是中國(guó)近代一位值得紀(jì)念的文化名人，尤其是他的愛(ài)國(guó)思想更值得頌揚(yáng)。羅家倫一生多從事文化教育工作，其中以在抗戰(zhàn)前后擔(dān)任中央大學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)、建樹最多。至今，南京許多曾在中央大學(xué)任教與工作過(guò)的老人仍流傳著一些羅家倫在抗戰(zhàn)前后愛(ài)國(guó)護(hù)校的動(dòng)人事跡。他在南京淪陷前成功地組織中央大學(xué)內(nèi)遷，做到“雞犬不留”，就是其中一例。

1937年7月7日，日寇制造盧溝橋事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在瘋狂地?zé)龤屄又?，給我國(guó)的高等教育事業(yè)帶來(lái)極大的災(zāi)難。其中他們焚燒劫掠著名的南開大學(xué)造成“雞犬不留”的慘劇，使全中國(guó)人民悲憤難抑。南開大學(xué)是中國(guó)近代創(chuàng)辦較早的一所私立大學(xué)，也是有光榮傳統(tǒng)的名牌大學(xué)。自1931年九一八事變后，南開大學(xué)廣大師生在校長(zhǎng)張伯苓先生的領(lǐng)導(dǎo)下，一直高舉抗日愛(ài)國(guó)的旗幟，開展多種救亡活動(dòng)，影響很大。因此日寇對(duì)此校恨之入骨。1937年7月28日凌晨，侵華日軍在天津挑起戰(zhàn)爭(zhēng)后，就向此校發(fā)起瘋狂的進(jìn)攻：從7月28日午夜到29日晨，從海光寺日軍兵營(yíng)，用密集的炮火向南開大學(xué)校園轟擊，徹夜未停；第二天，日軍飛機(jī)又來(lái)轟炸校園，投擲下大批炸彈；之后，日軍軍車又開進(jìn)學(xué)校，把幾座未炸平的樓房潑油縱火焚燒。結(jié)果，南開大學(xué)著名的秀山堂、木齋圖書館、藝琴樓學(xué)生宿舍以及大部分教學(xué)樓與平房，均被夷為平地；該校的中學(xué)部也被毀為一片廢墟；甚至南開校園中一口重一萬(wàn)八千斤的大鐘，鐘面鐫有全部金剛經(jīng)，是一件罕見的歷史文物，也被日軍拉走，鑄成殺人武器。南開師生艱苦創(chuàng)業(yè)40年的美麗校園被日寇燒殺劫掠得一無(wú)所有，被稱之為“雞犬不留”。

但是，侵略者的兇暴卻只能激起中國(guó)人民抗日愛(ài)國(guó)熱情的進(jìn)一步高漲。當(dāng)南開校園被毀時(shí)，南開老校長(zhǎng)張伯苓正在南京參加一次會(huì)議。他立即在報(bào)紙上發(fā)表聲明，莊嚴(yán)地說(shuō)：“敵人所能毀者，南開之物質(zhì)，敵人所不能毀者，南開之精神。”在廣大中國(guó)人民捐錢捐物的支持下，南開很快在昆明與重慶復(fù)校。大學(xué)部在昆明與北京大學(xué)、清華大學(xué)聯(lián)合組成了西南聯(lián)大，中學(xué)部在重慶恢復(fù)成立了南開中學(xué)。

日寇毀滅南開的暴行傳到南京中央大學(xué)，也激起了這所著名高等學(xué)府廣大師生的強(qiáng)烈義憤。當(dāng)時(shí)該校設(shè)在南京城中心成賢街、四牌樓一帶(今東南大學(xué)所在地)，該校農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等設(shè)在南京城北的丁家橋一帶，規(guī)模大，師生多，圖書設(shè)備比較齊全。校長(zhǎng)羅家倫自1932年8月就任，數(shù)年以來(lái)，對(duì)學(xué)校建設(shè)頗有建樹。在這同時(shí)，他默察時(shí)局，預(yù)見到日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的不可避免與迫切，并認(rèn)為中日必戰(zhàn)，戰(zhàn)則南京必將不保，這是因日本狂妄的侵略擴(kuò)張野心與中國(guó)國(guó)防力量的薄弱所決定的。因而中國(guó)各界，包括各大學(xué)，必須有所準(zhǔn)備，有備無(wú)患。他從1936年開始，就指示學(xué)校后勤部門趕制大量木箱。當(dāng)時(shí)校內(nèi)師生均不知此物作何用。當(dāng)盧溝橋事變爆發(fā)，南開被毀的消息傳來(lái)后，羅校長(zhǎng)的備戰(zhàn)意識(shí)更濃。8月13日上海抗戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)火日益向南京逼近，羅家倫校長(zhǎng)立即布置組織全校師生員工將學(xué)校的圖書資料、儀器設(shè)備全數(shù)裝入早就造好的大木箱內(nèi)，送上民生公司的輪船，順長(zhǎng)江水路撤往重慶。接著，他又組織指揮全校師生員工攜帶物件，分批從南京往重慶轉(zhuǎn)移，在重慶沙坪壩迅速?gòu)?fù)校上課。據(jù)有關(guān)史料顯示，中央大學(xué)是當(dāng)時(shí)全國(guó)內(nèi)遷最好、損失最小、復(fù)課最早的高校。

羅家倫校長(zhǎng)是中央大學(xué)最后一批撤離南京的人員之一。1937年12月初，日軍已從東、南、西三面逼近南京。羅家倫在撤離南京前，最后一次到四牌樓中大校本部與丁家橋農(nóng)學(xué)院(今南京鐵道醫(yī)學(xué)院所在地)等處作巡視檢查。他見全校人員與財(cái)物都已撤之一空，十分欣慰。只有農(nóng)學(xué)院牧場(chǎng)供教學(xué)實(shí)驗(yàn)用的良種家禽家畜雞、鴨、豬、馬、牛、羊等無(wú)法搬運(yùn)，羅就宣布由牧場(chǎng)職工自行處理，或吃，或賣，或帶回家中，均可，只要不落入日寇手中就行。但是，中大牧場(chǎng)的職工們?cè)谶@國(guó)難當(dāng)頭之際，人人都充滿了慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情與報(bào)國(guó)之志。他們說(shuō)，這些良種禽畜，是學(xué)校師生多年耗盡心血培育出來(lái)的，是學(xué)校的寶貝，是國(guó)家的財(cái)富，是師生們?cè)诮窈蠼虒W(xué)科研中必不可少的試驗(yàn)動(dòng)物，也是國(guó)家未來(lái)科學(xué)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，絕不能丟失。他們由年長(zhǎng)的工人王酉亭老師傅帶頭，向羅家倫校長(zhǎng)表示，一定要將學(xué)校的這些寶貴禽畜全部從南京內(nèi)遷到重慶去，送到已在重慶復(fù)校的師生手中，絕不流失丟棄，更不留下資敵，讓日寇糟蹋。于是，他們晝夜加班加點(diǎn)，在短短幾天時(shí)間內(nèi)趕制出了許多只木籠。然后，他們將雞、鴨、豬等裝進(jìn)木籠內(nèi)，再將木籠架到馬、牛、羊身上，人牽，手扶，離開了即將淪陷的南京。

這時(shí)，江南地區(qū)已大部分被日軍占領(lǐng)，到處戰(zhàn)火紛飛，日軍已從東、南、西三面迫近南京城郊，只有長(zhǎng)江以北尚無(wú)敵蹤。于是，王酉亭老師傅率領(lǐng)數(shù)十名中大職工，趕著馬、牛、羊，馱著雞、鴨、豬，從南京過(guò)長(zhǎng)江，徒步循江浦、全椒、合肥一線，向皖中山區(qū)進(jìn)發(fā)，然后取道皖西、豫南、豫西、鄂西、川東，爬山涉水，餐風(fēng)宿露，還要與日機(jī)周旋，與饑寒、風(fēng)雪斗爭(zhēng)，歷時(shí)達(dá)兩年之久，經(jīng)歷千山萬(wàn)水與千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于在1939年11月到達(dá)重慶沙坪壩，回到已經(jīng)復(fù)校兩年的中央大學(xué)的懷抱中。那天，中大師生聞之欣喜若狂，一齊涌到校門口夾道歡迎那些歷盡風(fēng)霜險(xiǎn)難的職工師傅與雞、鴨、豬、馬、牛、羊。校長(zhǎng)羅家倫更是激動(dòng)得淚流滿面。據(jù)他后來(lái)寫的回憶文章說(shuō)：“我真像異地見到久別重逢的老朋友一樣，看到他們，不禁激起了我國(guó)難家仇的怒火，我的淚水也不禁奪眶而出了?！?/p>

南京中央大學(xué)的內(nèi)遷徹底干凈，連一雞一鴨也沒(méi)留給敵人。當(dāng)時(shí)社會(huì)上傳言，稱之為另一種意義上的“雞犬不留”。南開大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓就說(shuō)：“抗戰(zhàn)開始時(shí)，南開大學(xué)與中央大學(xué)都是‘雞犬不留’。”這兩個(gè)“雞犬不留”，一個(gè)記錄了日本侵略者的兇暴與罪惡，另一個(gè)則顯示了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)抗敵精神的崇高與神圣，無(wú)疑，這里面也包含著羅家倫校長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)熱情與許多心血。

(責(zé)任編輯：蕭 徐)■