惲　梅

特別記錄

寶寶在成長

我能做些什么？

寶寶會(huì)舉手過肩拋球過1米；能自己完全獨(dú)立地上下樓梯；不用大人扶，單足能站穩(wěn)半分鐘。

多帶寶寶玩一些鍛煉平衡、控制、協(xié)調(diào)能力的游戲。如走平衡木、金雞獨(dú)立。

會(huì)自己扣、解衣服扣子，還喜歡解下父母衣服上漂亮的扣子；會(huì)分左右穿鞋。

不要給寶寶買系帶的鞋。教寶寶穿衣服的次序，啟發(fā)寶寶想原因。

寶寶能把一個(gè)杯子里的水倒入另一個(gè)杯子時(shí)不灑不溢；可以試著拿兒童剪刀剪紙；能拼出切開5塊的圖。

拼圖時(shí)可給寶寶適當(dāng)作一兩次示范，但不要多。養(yǎng)成寶寶不依賴大人示范，自己去想的習(xí)慣。

會(huì)講一些熟悉物品的用途，如茶杯、刀、梳子等。能用手比劃或用口回答出簡單的反義詞。

父母與寶寶三人一起玩詞語游戲，輪流提問和回答，增加寶寶的詞匯積累，加深他對(duì)詞的了解。

寶寶現(xiàn)在最能記住一些動(dòng)物的特征和生活習(xí)性，還特別注意動(dòng)物與人的關(guān)系、動(dòng)物的用途。

多帶寶寶看真正的動(dòng)物，這樣會(huì)引起他對(duì)動(dòng)物更大的興趣，更容易記住大人講過的圖和故事。

能口手一致點(diǎn)數(shù)到3，理解多、少、一樣多的概念。

經(jīng)常讓寶寶為大家分食物，可以讓寶寶學(xué)得更快。

能按照故事中的內(nèi)容回答大人提出的問題，如誰？在哪兒？在干什么？

故事對(duì)寶寶的影響很大。讓寶寶在故事中間接地學(xué)習(xí)，了解常識(shí)并學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)和辦法。

這是寶寶對(duì)什么東西都非常感興趣的時(shí)期，什么都可以玩，而且一個(gè)人玩得相當(dāng)認(rèn)真。

利用和保護(hù)好寶寶的興趣?？稍谏?、游戲中教寶寶認(rèn)一些字，不過不能作為任務(wù)來要求。

寶寶還分不清哪些該做，哪些不該做，玩得盡興時(shí)不愿意回家；吃飯時(shí)玩，不正經(jīng)吃。如果大人限制自己的欲望，他會(huì)反抗大人的管束。

從現(xiàn)在開始要給寶寶立一些明確合理又切實(shí)可行的規(guī)矩。讓寶寶對(duì)自己的需求有一定的克制和約束。

* 每一個(gè)寶寶都不一樣，您的寶寶出現(xiàn)上述活動(dòng)也許或早或晚一些。

* 如發(fā)現(xiàn)不正常，請(qǐng)及時(shí)向?qū)I(yè)人員求助。

責(zé)任編輯/徐 凡