李樹(shù)平

一天上午，30多名幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館“找朋友”。我在借閱室門(mén)外迎接他們?？粗⒆觽円粡垙埮d奮的小臉，我問(wèn)：“小朋友們，你們有自己的好朋友嗎？”孩子們大聲回答：“有！”并爭(zhēng)搶著告訴我自己的好朋友是誰(shuí)。我指指身后的借閱室說(shuō)：“今天，老師要給你們介紹一位新朋友。它可不是一般的朋友，它能教我們學(xué)知識(shí)，給我們講故事，告訴我們關(guān)于恐龍的一切，還能帶我們認(rèn)識(shí)宇宙世界。你們想不想跟它做朋友呢？”“想！”孩子們異口同聲回答?！皣u——”我壓低聲音神秘地說(shuō)，“新朋友就藏在借閱室里，現(xiàn)在咱們就進(jìn)去找找?！?/p>

孩子們跟隨我悄悄走進(jìn)借閱室一看，都有些吃驚：里面一個(gè)人也沒(méi)有，只有一架架精美的圖書(shū)。一個(gè)孩子忍不住問(wèn)：“老師，新朋友在哪兒呢？”我故意反問(wèn)道說(shuō)：“是呀，新朋友藏哪兒了？咱們找找吧?！辈㈩I(lǐng)著孩子們到書(shū)架前“仔細(xì)”地尋找。忽然，一個(gè)孩子看見(jiàn)書(shū)架上擺著的關(guān)于恐龍的圖書(shū)，驚喜地說(shuō)：“老師，我最喜歡恐龍了?！焙芏嗪⒆右舱f(shuō)：“我也喜歡。”“我還認(rèn)識(shí)很多種恐龍呢?！蔽夷闷饡?shū)，邊向孩子們展示里面一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的恐龍，邊問(wèn)：“你們知道每種恐龍都喜歡吃什么？它們生活在什么時(shí)代？它們又是怎樣滅絕的嗎？這本書(shū)里詳細(xì)地介紹了這些情況。看了這本書(shū)，你就可以成為一名恐龍小專(zhuān)家了?！?/p>

繞著書(shū)架，我們繼續(xù)尋找“朋友”。我拿過(guò)一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)：“我們?nèi)祟?lèi)生活在地球上，你們知道地球是怎么形成的嗎？這本書(shū)中告訴了我們答案，你們想知道嗎？”孩子們立刻安靜下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)。學(xué)完了有關(guān)地球的知識(shí)，接下來(lái)，我們又猜了謎語(yǔ)書(shū)中的謎語(yǔ)，朗誦了童謠書(shū)中的詩(shī)歌，還做了幾道簡(jiǎn)單的算術(shù)題。這時(shí)，一個(gè)小姑娘拿著《小紅帽》走到我身邊說(shuō)：“老師，您給我們講這個(gè)故事好嗎？”我問(wèn)其他孩子：“你們都想聽(tīng)嗎？”“想聽(tīng)?！闭f(shuō)完，孩子們都在椅子上坐好，等著我講。我拿著書(shū)，為孩子們講起了故事。

故事講完后，我裝作好像突然想起什么的樣子對(duì)小朋友們說(shuō)：“哎呀，咱們是來(lái)找朋友的，可一個(gè)人也沒(méi)找到，你們猜猜，新朋友到底是誰(shuí)呢？”一個(gè)男孩搶先說(shuō)：“老師，我猜出來(lái)了，新朋友不是人，是屋里的書(shū)?！逼渌⒆右舱f(shuō)：“對(duì)，新朋友就是書(shū)?！蔽夜首鞑唤獾貑?wèn)：“為什么是書(shū)呢？”孩子們紛紛搶著答：“書(shū)能教我們學(xué)知識(shí)?！薄皶?shū)能讓我們聽(tīng)故事?！薄袄蠋熃涛覀兂母枰彩菑臅?shū)上學(xué)的?！薄皶?shū)上還有走迷宮的游戲?！薄?/p>

我做了一個(gè)暫停的手勢(shì)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家一起告訴我，今天我們找的新朋友是誰(shuí)呀？”“圖書(shū)。”我高興地說(shuō)：“你們都說(shuō)對(duì)了，今天老師要介紹給你們的新朋友就是書(shū)。從書(shū)中，我們可以學(xué)到知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界。書(shū)會(huì)讓我們變得越來(lái)越聰明，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。你們喜歡這個(gè)新朋友嗎？”“喜歡?！薄斑@個(gè)新朋友每天都會(huì)在圖書(shū)館等著你們，休息時(shí)大家可以讓爸爸媽媽帶著你們來(lái)這兒找朋友?！?/p>

急脾氣的孩子們沒(méi)有等到雙休日。當(dāng)天晚上，很多上午參加活動(dòng)的孩子就迫不及待地拉著爸爸媽媽走進(jìn)圖書(shū)館，辦了借書(shū)證，抱著他們喜歡的新朋友高高興興地回家了。

作為父母，我們都愿意讓孩子多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)，有時(shí)為了達(dá)到這個(gè)目的，甚至把讀書(shū)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)交給孩子，但是家長(zhǎng)是否考慮過(guò)興趣的重要性呢？如果我們先讓孩子喜歡圖書(shū)，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，那么有一天，你會(huì)高興地看到，不用你督促，書(shū)早已經(jīng)成為孩子形影不離的好朋友了。

啟事

您的孩子愛(ài)看書(shū)嗎？在和孩子一起讀書(shū)的過(guò)程中，您有什么經(jīng)驗(yàn)，還存在什么困惑？歡迎寫(xiě)信和我們交流。好的經(jīng)驗(yàn)我們將刊發(fā)出來(lái)和大家一起分享，而一些典型的問(wèn)題也將請(qǐng)李老師在雜志上作答。

責(zé)任編輯/段冬梅