童梅玲

當(dāng)人們感到氣溫宜人的時(shí)候，秋天已不知不覺地來臨。父母們?cè)跒樽约禾硪路r(shí)總忘不了給自己的孩子保暖。于是，一到秋季，天氣稍為轉(zhuǎn)涼，毛衣毛褲立馬上身，出門還外加披風(fēng)。是否有必要這樣做，秋冬季應(yīng)該怎樣給嬰兒穿著，這里還真有不少學(xué)問哩!

秋季，尤其是初秋，雖說天氣已轉(zhuǎn)涼，但還不是那么寒冷。嬰兒比較適當(dāng)?shù)拇┲潜瘸扇硕啻?～2件衣服。以不出汗為宜。嬰兒時(shí)期正是孩子生長發(fā)育旺盛的時(shí)期，孩子的活動(dòng)量相對(duì)于成人來說并不少。他們要學(xué)抬頭、學(xué)坐、學(xué)爬、學(xué)站以及學(xué)走路，這些都要花力氣去練習(xí)，活動(dòng)后，身體產(chǎn)熱多不會(huì)感覺冷。因此，孩子并不會(huì)像成人想象的那樣怕冷，要多穿衣服。相反，衣服穿多后，妨礙孩子的活動(dòng)不說，孩子稍微動(dòng)動(dòng)就會(huì)出汗，出汗后皮膚毛孔張大，風(fēng)一吹反而容易著涼生病。

到了寒冷的冬季，因?qū)殞毜捏w溫調(diào)節(jié)能力差，嬰兒的保暖就顯得非常重要。但現(xiàn)在的父母往往太注重對(duì)孩子保暖，而忽略了其他一些重要的方面。首先，穿衣服要講究適度，不少家長給孩子保暖時(shí)忽略了這一因素，往往給孩子左一層右一層地包裹著，生怕孩子凍著，最終把孩子“捆綁”成一個(gè)“蠟燭包”，上下肢體直直的不能彎曲。這樣的穿著會(huì)讓孩子極不舒適，不信家長可以自己試一下，穿上3～4件甚至更多的毛衣褲再穿棉背心、棉襖、棉褲是一種怎樣的感覺。再說孩子被穿成這樣，手腳動(dòng)彈不得，不能隨意活動(dòng)，機(jī)體產(chǎn)熱少，反而會(huì)覺得冷。其次，穿衣不能讓孩子的活動(dòng)受限，尤其要暴露出嬰兒的雙手，這一點(diǎn)對(duì)嬰兒來說特別重要。嬰兒在3～4個(gè)月的時(shí)候開始出現(xiàn)主動(dòng)抓握的動(dòng)作，這標(biāo)志著手部動(dòng)作的重大發(fā)展。手是人類認(rèn)識(shí)外界客觀事物的一種重要器官，手的動(dòng)作發(fā)育可以促進(jìn)嬰兒去認(rèn)識(shí)事物，探索事物的各種屬性及它們之間的聯(lián)系，從而促進(jìn)其感覺、知覺、思維、想象等能力的發(fā)展，促進(jìn)其智力的發(fā)育。如果嬰兒的雙手被束縛在衣袖內(nèi)，得不到適當(dāng)?shù)拇碳ぃ搅藖砟觊_春天曖時(shí)再暴露出雙手，本該已經(jīng)能靈活抓握東西的雙手，此時(shí)就顯得軟弱、蒼白、無力與笨拙，這樣會(huì)大大妨礙小兒智力的發(fā)育。冬季比較適當(dāng)?shù)拇┲鴳?yīng)該是給孩子貼身穿上棉質(zhì)內(nèi)衣，外穿件毛衣、一條毛褲，再加上保暖性好的棉衣、褲或羽絨衣褲，暴露出孩子的雙手，讓孩子的四肢能輕松自如地活動(dòng)，這樣的穿著既能保暖又有利于孩子的生長發(fā)育。

所以，嬰兒衣服的穿著雖說是生活中的一件小事，但它卻或多或少地會(huì)影響到孩子的生長發(fā)育。家長若能從平時(shí)育兒過程中的點(diǎn)滴抓起，相信您的孩子一定會(huì)長得健康又聰明。

(編輯樊明)