內(nèi)容提要 中國古代不僅有著豐富而深刻的美育思想學說，而且歷代統(tǒng)治者還有一套推動美育實施的途徑，曾經(jīng)培養(yǎng)出了許多奴隸社會與封建社會的各類人才。傳統(tǒng)美育在長期的實施過程中；主要通過社會、學校與家庭三個環(huán)節(jié)來實行。在社會領(lǐng)域主要依賴于統(tǒng)治者的禮樂教化與人才選拔制度；在學校教育方面則通過詩書禮樂課目與專門的藝術(shù)教育來進行；而在家庭熏陶方面，詩文書畫教育成為不可或缺的內(nèi)容。這三個環(huán)節(jié)既互相聯(lián)系又相對獨立，從而構(gòu)成了中國古代美育有效的實施機制。

關(guān)鍵詞 古代美育 社會傳播 學校培養(yǎng) 家庭熏陶

文章編號：0257—5876(2000)01—0049—14