●羅克

我們做大人的，天天在職場(chǎng)上打拼，不乏與人商量，討論，斡旋的經(jīng)驗(yàn)。可為什么回到家后，對(duì)自己的子女卻無法心平氣和地“對(duì)答如流”呢?問題在于心態(tài)，也就是把孩子當(dāng)作一個(gè)“人”，而不是把其僅僅看成孩子。

試想，大人與客戶，情人或朋友約會(huì)遲到會(huì)說聲抱歉，為什么對(duì)孩子就不呢?身體疲累，都懂得強(qiáng)裝笑顏說聲：“對(duì)不起，我需要休息?！睘槭裁磳?duì)孩子卻是一句：“別吵啦!”

一個(gè)開明的父母，善于把家經(jīng)營(yíng)出一種“討論”的氣氛，關(guān)鍵一點(diǎn)是態(tài)度要真誠(chéng)。有個(gè)例子：一位母親帶兒子出去，問他“今天吃什么，”兒子說：“辣翅!”母親說：“那太熱，吃蛋糕豆?jié){!”到了小吃店，媽媽問：“這里吃還是回家吃?”兒子說：“這里吃!”媽媽又說：“算了回家吃，8點(diǎn)的電視劇快開始了!”

這位母親不是不會(huì)說話，而是態(tài)度成問題，如果談話的結(jié)果仍要孩子聽父母的，久而久之，孩子會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：大人心里早有譜，還有什么好說的，慢慢地，他們就學(xué)乖了，對(duì)父母的問話，總是一概以“不知道”、“隨便”、“都可以”等答之，懶得多說。

即使是低齡幼兒，在學(xué)習(xí)讀、寫、算之外，也可以與大人分享生活的話題，談生活，家庭，情緒與夢(mèng)想等。比如，孩子問爸爸為什么要上班，不妨跳開“賺錢養(yǎng)家”的舊有說法，可換為：“我還滿喜歡自己的工作，它可以幫助一些人?！闭嬲\(chéng)表白工作對(duì)自己的意義。

一個(gè)小孩問媽媽為什么會(huì)下雨，母親說，是云姐姐跑得太快流汗了；爸爸在一旁認(rèn)為不妥，于是大講一些天氣常識(shí)。結(jié)果，問孩子接受哪一種說法，他說：“媽媽的有趣，爸爸的不好玩!”不管父母給孩子講的是童話或科學(xué)的解釋，對(duì)孩子而言，父母的那種回答應(yīng)熱情，態(tài)度更重要。

圖/胡南