許雪萍

沒有人知道我為什么在每個星期三的下午無影無蹤，就像此刻在寬敞的排練廳里抬上腿下腰的同學(xué)，怎么也不會料到，如果沒有眼前這堵墻，一襲牛仔長裙的我就坐在他們面前。

背對著他們，凝眸湛藍如一掬凈水的蒼穹，沒有任何一只飛鳥掠過，高而遠的浮云下，四野俱寂。然而，高大而密匝的枯草擋不住從排練廳里流淌出來的音樂，以及舞蹈老師清脆的口令聲。漸漸地，我的視線有些模糊了。

1986年的春天，火紅的太陽花熱鬧了校園的每一個角落。少先隊大隊部要求每個班推薦一名具有文藝特長的同學(xué)，然后由新來的輔導(dǎo)員一錘定音，成立鎮(zhèn)二小文藝隊。

一頭稀松黃發(fā)的曉菁就是在這個時候，穿過紛紛繁繁的紅，一直走到那間堆放了些沒氣的籃球皮的辦公室前，那里面已擠滿了十幾個嘰嘰喳喳的女孩子。最后一個喊報告的曉菁，披著一身陽光出現(xiàn)在門口。年輕的輔導(dǎo)員瞥了她一眼，不知為什么，曉菁懷里像揣了只小鹿。

好，現(xiàn)在請同學(xué)們排好隊。曉菁從幾個緊挨著的腦袋空隙間看到那個年輕的輔導(dǎo)員有一頭濃黑如緞帶的秀發(fā)，五官恰如其分地在她光潔的臉上錯落有致。所有的小女孩聽到她說話，立刻鴉雀無聲。年輕的輔導(dǎo)員抬著藕似的手臂，揮動纖長白皙的指，一個一個地點名，優(yōu)美的弧度如睡蓮婷婷晃動。

好了，沒有念到名字的同學(xué)可以先走了。那一年，10歲的曉菁無意中回頭，看到美麗動人的輔導(dǎo)員對另一位音樂老師不屑地努嘴，這女孩一點也不靚，真是的。留下的女孩子竊竊私笑。

不靚就是沒有光彩，從方言中翻譯過來就是不漂亮，純粹的黃毛丫頭一個。整個下午，回到班上的曉菁如鋒芒在背，盡管當(dāng)時她還不知道用這個詞來形容內(nèi)心的尷尬?？墒腔氐郊依?，她就一直哭個不停，媽媽急得直問為什么，好一會曉菁才咬著牙一停一頓地說：媽媽我頭疼。

朋友丹不止一次地問我，那么好的身材為什么不去學(xué)舞蹈？我緘默不語。有一些傷痕，我以為只要你不去觸動，就會隨著時光煙消云散。而事實告訴我，努力忘掉的，正是刻骨銘心的。

我用整整一個童年的時光來反復(fù)閱讀《丑小鴨的故事》，我認為我的落選僅僅緣于我的頭發(fā)，我的眼睛或者我的鼻子。沉默的日子里，我學(xué)會了在陽光里拒絕舞蹈，而夜夜在書林里深居簡出。

中師畢業(yè)那一年，我和朋友們?nèi)サ乔嗌匠牵ふ\懇地對我說，所有的人都承認，你在方格紙上的獨白，有一種脫俗的舞蹈柔美。

正午的陽光像一條質(zhì)地極好的絨被，輕輕覆蓋在山脊。還未綻出新芽的梧桐在高遠的蔚藍下，有一種錚錚的落寂美。我突然感到，正是這灼心的烙痕，使我在逝去的日子里，從未停止過舞蹈，在廣袤的心靈曠野上，我一直追尋著一種永恒的美感。（作者地址：533500廣西西林縣團委）