艾水

在92185個學生簽證中，13790個是發(fā)給香港學生的，香港成為加拿大簽證學生最大的來源地。

近年來，加拿大已成為香港學生的熱門留學之地，而多倫多更是熱中之熱。1992年，多倫多海外學生共419名，香港學生就有315名，占75％，而居第二位的臺灣學生只有70名。

這些香港學生出自不同的家庭，懷有各自的目地，在遠離父母親人的異國他鄉(xiāng)，品嘗著各自的酸甜苦辣。

有書便讀有工便做

——伴唱賣身賺外快

留學對瑪麗來說是一份光榮，至少她可以炫耀自己家境不俗，盡管事實上她家并不富有。

雖然瑪麗是家里唯一的大學生，是父母的希望所在，但她自己卻覺得書讀得再好也不代表將來能掙大錢，所以只要有學位就行，不一定非得高分不可。她不諱言自己的成績大多是C，不過她并不在乎：“反正得A是拿學位，得C照樣有學位，那么賣力干什么！”

留學給瑪麗最深的感觸就是，錢太重要了！在香港她的同學多是中下層人士。到了多倫多，接觸到不少家庭富裕的同學，他們穿名牌，逛名店，自己若只穿小攤上的衣服未免寒酸。因此她也盡量穿名牌，與他們交朋友，增加自信心。

至于買衣服的錢，一半家里給，一半自己掙。她到卡拉0K作伴唱，如果遇到合意的客人就開房間賺外快，她認為只要自己不說，旁人根本不會知道。她和男友早就發(fā)生關(guān)系了，她說這是情到濃時的自然反應(yīng)，用不著大驚小怪。她賣身時就當自己和男友作愛?！坝绣X就行啦，這也算‘寓工作于娛樂吧，沒什么大不了的?！?/p>

瑪麗相信，女孩子不會工作一輩子，找個好人家才最實際，所以拍拖一直是她留學生活的重要內(nèi)容。目前她有兩個男友，都符合她“有車和有錢”的先決條件。

已畢業(yè)一段時間的瑪麗還未找到正式工作。她自己也不知喜歡什么樣的工作，只是有書便讀，有工便做，沒甚大計。

對于4年留學生活，瑪麗的評價是：“我好像沒學到什么，只是學著玩，花錢輕松而已。我喜歡加拿大，因為這兒沒人管我，留學生又大多有錢，我喜歡和有錢人交往?！?/p>

惶惶不可終日

——克勤克儉苦學生

對于南希來說，4年留學生涯卻過得像苦行僧，般。

南希14歲時，在港開餐館的父親由于壓力太大而精神崩潰，住進了精神病院。一家6口只好靠母親為小吃店包燒麥來糊口。本來南希準備中五畢業(yè)后就工作的，但因她父親早年曾資助她叔叔讀書，所以叔叔提出要供她去留學，但叔叔的生活擔子也不輕，除了學費，南希不好意思再多要錢了。赴加后，她也想過去打工，但加政府禁止學生半工半讀，她不想違法，只好在省錢上下功夫了。

住，是租大學地下室的床位。屋里只有5張光板床，其他設(shè)備如電視等一概沒有，一般學生只在考試期間才來租床位“閉關(guān)”復習。別人自備睡袋，她則用牛仔褲作枕頭，T恤作床單，風衣當棉被。別人把臟衣服拿到自助洗衣房洗，她則為了省這1元多錢而用手洗。

吃穿方面也都控制在最低限度。4年中無論冬夏都穿同一件衣服，即使嚴冬時節(jié)，也只是一件5年前在香港街邊買的T恤外罩一件

薄薄的風衣。飯費則每日限定在2元以內(nèi)。

經(jīng)濟上的拮據(jù)不僅在生活上困擾著她，更重要的是打擊了她的自信心，影響了她的學業(yè)。

4年當中，她一本書也沒買過。讀十三班時，課本由學校提供，上大學后，只好借書讀了，她曾因為借不到考試要用的書致使成績大打折扣。

為了省錢，南希要求自己在3年中完成大學4年的課程。為了學好英文她選擇主修英文。但她的英文程度比較差，看書速度不夠快，常常趕不及把課本預習一遍再上課。結(jié)果常常不清楚教授在講什么，同學們在討論什么；而當同學們聽不懂她講的英語時，她會更加驚慌。4年中她除了埋首書本，其他什么也顧不上，更甭提娛樂了?？沙煽?nèi)圆焕硐?，以至于她畢業(yè)后不敢回港工作：“港人認為留學生英文一定好，我主修英文，英文水平一定高，要是我講的英文不如他們想像的那么好，他們會嘲笑我，還不如留在加拿大，人家會因為我母語非英語而格外寬容我?！?/p>

她的最終目標就是找個好伴侶，安下自己的小巢。

還是學位實在

——天才嬌嬌女回頭是岸

富家小姐樂樂也發(fā)誓用3年讀完4年的課程，不過她和南希的動力完全不同。

在香港時，樂樂一直上名女校，成績非常好，中六時已被香港中文大學錄取，只等中七一畢業(yè)即可入學?？墒撬现衅咧蛔x了一個月就自作主張退學出來工作了。她的想法很簡單：“我想出來玩兩年再去外國留學?！睒窐肥臍q時就曾作兼職模特，覺得工作之余拍拖、聽歌、看電影比讀書有趣多了?！拔矣泻脦讉€親戚是博士，整天搞研究，看上去悶死人了?！?/p>

連樂樂自己也沒想到，她這一干就是4年，一邊當秘書，一邊作模特，還雄心勃勃要進娛樂圈?？墒乾F(xiàn)實教她體會到了學位的重要。她工作出色，很受老板賞識，待遇也不錯，同事們忌妒之余便說，她是被老板“看上了”，所以沒有學位也不要緊。而她一直向往的拍拖生活也不過是開心熱鬧一陣而已，并不完美。她本人也明白，有個學位選擇職業(yè)時自由度會大一些。

樂樂決定去加拿大讀書了，但一點也不后悔這4年的經(jīng)歷，因為她把現(xiàn)實世界看得比較清楚了，同時也更明確讀書的目的：“得學位永遠是第一位，我絕不會像其他學生那樣因為拍拖或玩而影響學業(yè)?！蹦菐啄甑拿貢柧氁矝]白費，起碼用速記抄筆記就快多了。

讀了一年十三班后，樂樂以平均90多分的成績進入大學，選了“大眾傳播”和“社會學”作為雙主修科。別人一年四五科，她則修六七科。為了一門必修課，她不惜每周花300多元“打的”去上課。總之她要以最好的成績最短的時間畢業(yè)。她給自己規(guī)定的最低成績是B，有一次得了C十，便一直耿耿于懷。盡管如此，樂樂并不是死讀書的書呆子，她還有精力養(yǎng)狗、吃零食，和伙伴逛名牌店。

樂樂終于用3年時間以優(yōu)異成績畢了業(yè)。她覺得留學生活最大的收獲就是得了學位，擴大了眼界。

對于將來，樂樂沒有設(shè)想，“長遠計劃沒什么用，到時候再說吧。”畢業(yè)回港后，她想先作接待員，因為這差使可以“暫時不用腦子”，以后再找其他工作，不過也不會找特別累的工作，因為“玩和工作和家庭一樣重要?！?/p>