王悅

“你這孩子怎么這么貧哪？”小時(shí)候，媽常皺著眉這樣說(shuō)我。我雖不服，但也自覺(jué)無(wú)趣。到后來(lái)，我竟也常厭惡地把這話扔給身邊的貧孩子，頗感貧之可厭；時(shí)時(shí)告誡自己：休要再貧了！果然，從此很少再聽(tīng)到別人用這個(gè)字給我定義，我也很為自己的改變而驕傲。

然而，我哪里曉得，如此高興，為時(shí)尚早。

有一次暑假，我聽(tīng)說(shuō)“麥當(dāng)勞”招小時(shí)工，學(xué)生也收。禁不住黃金夢(mèng)的誘惑，在一個(gè)清晨，我?guī)?元錢(qián)的盤(pán)纏和滿(mǎn)懷的希望，踏上求職之路。

一直到了“麥當(dāng)勞”門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)這事原不像我想的那么輕易。望著那熙熙攘攘的人流，那明凈的玻璃門(mén)，那熱情的迎賓小姐，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我在門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是不敢往里走。

“怕什么？又不是去要飯，大不了再走出來(lái)！”我給自己打著氣，一咬牙，沖了進(jìn)去。

餐廳里回蕩著克萊德曼演奏的《星空》，顧客不像我想像的那么多，售貨臺(tái)后站著一排服務(wù)員。我趁假裝看價(jià)目時(shí)偷偷地將她們一一打量了一番，然后硬著頭皮向一位看來(lái)較和善的小姐走去?！澳雭?lái)點(diǎn)什么？”還未等我走近，她便熱情地問(wèn)。我準(zhǔn)備了半天的話登時(shí)被噎了回去，攥著那僅有的5元錢(qián)哼唧了好一會(huì)兒道：“來(lái)杯咖啡吧。”付完帳，不知咋地膽也有點(diǎn)壯了，于是一邊抿著那苦咖啡，一邊假意閑聊似地問(wèn)：“我想來(lái)這兒打工，不知該找誰(shuí)？”那小姐詫異地望了我一眼，隨即微笑道：“你看那兒，是值班經(jīng)理，你找她問(wèn)問(wèn)?！?/p>

我向四周瞟了一眼，剛使勁兒站起來(lái)，再巧不過(guò)她居然向這里走來(lái)。我忙迎上去，但她卻漠然地從我身邊走過(guò)，一點(diǎn)沒(méi)看出我找她有事。我鼓足了吃奶的勁兒哼出一個(gè)蚊子大的聲：“哎……”她竟聽(tīng)見(jiàn)了，回頭詢(xún)問(wèn)似地望了我一眼，見(jiàn)我也望著她，便嫣然一笑，走過(guò)來(lái)彎下腰，摟住我的肩膀，如同幼兒園阿姨般溫柔地問(wèn)：“小妹妹，有事嗎？”我的心一沉，暗自嘆道：“完了！”但仍結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)明了來(lái)意。她好奇地看了看我，隨即溫和地說(shuō)：“我們這兒?jiǎn)T工已滿(mǎn)，如果要開(kāi)分店，會(huì)在報(bào)上登啟事，歡迎那時(shí)你能來(lái)。”

此刻，我的臉燙得如同桌上的咖啡，卻仍作出一副豁達(dá)的模樣道：“那就算了，謝謝！”言罷，調(diào)頭飛也似地沖了出來(lái)，心里那份懊惱就別提了！

后來(lái)與一朋友談及此事，她拍著腿一邊笑一邊嘆道：“你可真笨！就不會(huì)和她貧兩句？讓她覺(jué)得你潑辣、能干，準(zhǔn)成！”我黯然道：“我不知道該怎么貧?！薄柏毮愣疾粫?huì)？要么說(shuō)你笨呢！”我不禁愕然。從前貧嘴令人討厭，如今管住了嘴巴，卻變得蠢了。我望著朋友那張浮動(dòng)著嘲笑的面孔，不免咬牙切齒：誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)？拾起來(lái)就是！

我于是又漸漸貧了起來(lái)。

放寒假了，我從宿舍提著冰鞋、兩大捆書(shū)和一大包衣服回家，一不小心車(chē)坐過(guò)了站，無(wú)奈之余只好提著這一大堆東西往回走。不料沒(méi)走幾步就氣喘吁吁了，望著路上穿梭不止的“面的”，我盤(pán)算著：1元錢(qián)1公里，我坐兩站地，身上這幾元錢(qián)該足夠了。

一招手我就上了車(chē)?！暗酱蠓鹚??！避?chē)開(kāi)了我又問(wèn)：“多少錢(qián)？”從沒(méi)打過(guò)“的”，終究有些心虛。司機(jī)瞥了我一眼，說(shuō)道：“10塊！”“咦？不是1公里1塊嗎？”“起價(jià)就10塊！”司機(jī)不耐煩了。定了定神，我從牙縫中擠出幾個(gè)字“我只有四塊幾?！彼緳C(jī)的聲音一下高亢起來(lái)：“別價(jià)！想蹭車(chē)怎么著？”我真怕他停車(chē)轟我，前不著村后不著店的，連公共汽車(chē)都沒(méi)有，那才窩火呢1心說(shuō)得和他貧貧，拖到了地頭再說(shuō)。趕忙厚著臉皮道：“不是，真沒(méi)那么多，再說(shuō)你拉不拉我也往那邊走，我也不是一點(diǎn)錢(qián)不給，怎么著你都有賺頭?！彼緳C(jī)一聽(tīng)更來(lái)氣了：“你還少說(shuō)這個(gè)，該給多少你一點(diǎn)都不能少！”“我又不是誠(chéng)心騙你，我不過(guò)是個(gè)窮學(xué)生，再說(shuō)，今后我出來(lái)了，還不定誰(shuí)碰上誰(shuí)呢?！薄班?！”司機(jī)怪聲哼了一聲，不屑地翻了我一眼，但沒(méi)再吭聲。我抓住時(shí)機(jī)，再接再厲地貧個(gè)沒(méi)完，根本不想給他插話的機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒到了站，司機(jī)很橫地打斷我：“得得！你也甭貧了，我也不要你的錢(qián)了，哼！我還真沒(méi)拉過(guò)這種活呢?！蔽铱嘈Φ溃骸拔乙彩堑谝淮未虻难??！彼緳C(jī)忽然笑了：“我以后栽在你手里，可別忘了放我一馬?！薄澳鞘?！那是！”我匆匆地下了車(chē)，連他長(zhǎng)什么樣都沒(méi)看清，只是徹頭徹尾地感到了自己的厚臉皮和貧嘴呱舌。

羞愧之余，也竊喜這“貧”的妙用?？磥?lái)有些東西原是無(wú)法明確其對(duì)與錯(cuò)的，貧多了固然惹人討厭，但適時(shí)適量地貧一貧，卻比較容易和別人溝通，拉近人與人之間的距離，令談話的氣氛融洽些、活潑些?？傊毜膲奶幉簧?，妙處亦無(wú)窮，而要將其練得爐火純青、收發(fā)自如，實(shí)在也不是件易事。

評(píng)點(diǎn)：

“貧”，辭典定義為“絮叨可厭”，如“這個(gè)人嘴真貧”。但此文“貧”的外延已經(jīng)擴(kuò)大，它還包括人際關(guān)系中語(yǔ)言交流的技巧，甚至包括機(jī)智語(yǔ)言的實(shí)用價(jià)值了。

這是作者的一段真實(shí)的生活經(jīng)歷，以及從中提煉的人生經(jīng)驗(yàn)。在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言交流能力已經(jīng)提到空前的重要位置上。文章從自身經(jīng)歷出發(fā)，對(duì)中學(xué)生，甚至對(duì)中小學(xué)教育者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：只重視智能的培養(yǎng)而忽視社交能力的培養(yǎng)，將對(duì)走向商品社會(huì)的學(xué)生造成一種缺憾。

由于是親身經(jīng)歷，所以寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致，在情節(jié)的設(shè)置上，安排了兩個(gè)跌宕，使文章波瀾起伏，引人入勝。楊燕昌